Портфолио проекта Биолог 1: различия между версиями
| Строка 41: | Строка 41: | ||
==Этапы проекта == | ==Этапы проекта == | ||
| − | 1. | + | 1. Подготовительный этап (20 минут). Знакомство с темой проекта.Изучение цели и задач проекта. Ознакомление учащихся с ресурсами проекта. |
| − | 2. | + | 2. Основной этап (40 минут). |
а) терминологическая разминка. | а) терминологическая разминка. | ||
Версия от 10:01, 29 марта 2013
Автор проекта
Предмет, класс
биология, 8 класс
Аннотация проекта
Данный проект разработан для 8 класса. Проект направлен на обобщение знаний о опорно-двигательной системе человека и выявление особенностей строения,связанные с развитием головного мозга, прямохождением и трудовой деятельностью.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Из чего состоит опорно-двигательный аппарат и какие функции выполняет?
Каков химический состав костей?
Какая ткань образует кость? Какие бывают кости?
Проблемные вопросы
Почему при сильном бросании мяча рука не отрывается в плечевом суставе, а во время футбольного матча нога не отрывается в тазобедренном суставе?
Учебные вопросы
Чем определяется прочность кости?
Как кости растут в длину и в толщину?
Какие бывают соединения костей?
Этапы проекта
1. Подготовительный этап (20 минут). Знакомство с темой проекта.Изучение цели и задач проекта. Ознакомление учащихся с ресурсами проекта.
2. Основной этап (40 минут).
а) терминологическая разминка.
б) лабораторный опыт
в) Повторение материала по теме: “Строение кости”.
3. Повторение по теме: «Осевой скелет».
4. Контролирующий блог
5. Рефлексия
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Биолог 1
