Портфолио проекта Что такое "царская" водка?: различия между версиями
| Строка 46: | Строка 46: | ||
'''1. Подготовительный этап (10 мин)''' | '''1. Подготовительный этап (10 мин)''' | ||
| − | Ознакомление учащихся с темой проекта | + | Ознакомление учащихся с темой проекта - показ презентации проекта |
Ознакомление учащихся с ресурсами и дополнительной литературой по проекту | Ознакомление учащихся с ресурсами и дополнительной литературой по проекту | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
Формирование групп учащихся для обсуждения проекта | Формирование групп учащихся для обсуждения проекта | ||
| − | Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации | + | Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации - информирование о работе, как предоставить отчет о про деланной работе |
'''2. Основной этап (30 мин)''' | '''2. Основной этап (30 мин)''' | ||
| − | Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта | + | Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта - изучение литературы по вопросу проекта, показ презентации |
| − | Самостоятельная работа учащихся по проекту | + | Самостоятельная работа учащихся по проекту - выполнение лабораторной работы |
| − | Подготовка продукта проекта | + | Подготовка продукта проекта - выполнение учащимися презентации |
'''3. Заключительный этап (15 мин)''' | '''3. Заключительный этап (15 мин)''' | ||
| − | Подведение итогов работы, обсуждение полученного нового материала по теме проекта | + | Подведение итогов работы, обсуждение полученного нового материала по теме проекта |
| − | Защита полученных результатов | + | Защита полученных результатов - показ презентации учащимися |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия от 09:08, 12 апреля 2012
Автор проекта
Название проекта
Что такое "царская" водка?
Предмет, класс
Химия, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект подготовлен для учащихся 9 классов. Его можно использовать при изучении темы "Металлы". В проекте представлены история появления "царской" водки, механизмы растворения в ней благородных металлов, а также интересные факты ее использования.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую водку называют "Царской"?
Проблемные вопросы
Что представляет из себя "царская" водка?
Каков механизм растворения благородных металлов в ней?
Учебные вопросы
В каком соотношении находятся кислоты в "царской" водке?
Какие металлы могут растворяться в "царской" водке?
Для чего нужна "царская" водка?
Этапы проекта
1. Подготовительный этап (10 мин)
Ознакомление учащихся с темой проекта - показ презентации проекта
Ознакомление учащихся с ресурсами и дополнительной литературой по проекту
Ознакомление учащихся с критериям оценивания работ
Формирование групп учащихся для обсуждения проекта
Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации - информирование о работе, как предоставить отчет о про деланной работе
2. Основной этап (30 мин)
Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта - изучение литературы по вопросу проекта, показ презентации
Самостоятельная работа учащихся по проекту - выполнение лабораторной работы
Подготовка продукта проекта - выполнение учащимися презентации
3. Заключительный этап (15 мин)
Подведение итогов работы, обсуждение полученного нового материала по теме проекта
Защита полученных результатов - показ презентации учащимися
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики-статья учащегося Водка, которую не пьют...
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Гроссе Э.Химия для любознательных. Занимательные опыты
Д.А. Умурова-Баранукова Блеск и сила золота
