Портфолио проекта: Страна чудес.: различия между версиями
| Строка 67: | Строка 67: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/open?id=0BxhCaF6YxzGmM2RuTGdsTEZRUlNRRERCZy1Jc2w5dw Загадочная Индия] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия от 07:13, 31 марта 2012
Автор проекта
Название проекта
"Страна чудес!"
Предмет, класс
История, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учеников 10-х классов средней общеобразовательной школы и реализуется в качестве факультатива. Он направлен на развитие познавательного интереса к исторической науке, на получение интересной дополнительной информации по теме «История Древней Индии». Цель – изучить тему «Культура Древней Индии». В ходе выполнения проекта ученики решают следующие задачи: - рассмотреть особенности культуры Древнейшей Индии различных эпох; - изучить религиозные течения Древней Индии (буддизм, индуизм и так далее); - обозначить наиболее значимые достижения Древней Индии в целом. В ходе реализации проекта осуществляются межпредметные связи с такими науками как география, культурология, теология.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем интересна Индия?
Проблемные вопросы
1. Страна чудес - так ли это?
3. Сколько религиозных течений в Индии?
2. Какова Индия на вкус?
Учебные вопросы
1. Какова география Древне Индийской цивилизации.
2. Какие религиозные течения появились в Древней Индии?
3. Каковы особенности культуры Древнейшей Индии различных эпох?
Этапы проекта
1. До работы над проектом:
• Изучение интереса к выполнению проекта
• Анализ владения компьютером.1. Проблема;
2. Проектирование (планирование);
3. Поиск информации;
4. Продукт;
5. Презентация работ учащихся.
