Портфолио проекта-"Путешествие в страну математики": различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 35: Строка 35:
 
== Этапы проекта ==
 
== Этапы проекта ==
 
1. Подготовительный этап:
 
1. Подготовительный этап:
 +
 
- Анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня развития познавательного интереса к математике
 
- Анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня развития познавательного интереса к математике
  
 
2. Основной этап:
 
2. Основной этап:
 +
 
- Проведение математического КВН
 
- Проведение математического КВН
 +
 
- Составление учащимися кроссвордов по математике
 
- Составление учащимися кроссвордов по математике
 +
 
- Составление математической газеты
 
- Составление математической газеты
 +
 
- Написание рефератов по математике
 
- Написание рефератов по математике
 +
 
- Творческая работа по созданию математического уголка в классе
 
- Творческая работа по созданию математического уголка в классе
  
 
3. Заключительный этап:
 
3. Заключительный этап:
 +
 
- Проведение вторичного анкетирования с целью выявления уровня сформированности познавательного интереса по математике
 
- Проведение вторичного анкетирования с целью выявления уровня сформированности познавательного интереса по математике
 +
 
- Презентация творческой работы учащихся - математической газеты и математического уголка
 
- Презентация творческой работы учащихся - математической газеты и математического уголка
  

Версия от 09:35, 13 марта 2012

Автор проекта

Татаренко Татьяна Юрьевна

Название проекта

"Путешествие в страну математики"

Предмет, класс

Математика, 2-3 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект "Путешествие в страну математики" предназначен для детей младшего школьного возраста. Данный проект разработан с целью формирования познавательного интереса по математике у учащихся начальных классов, расширения математического кругозора и обогащения активного словарного запаса математическими терминами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как повысить познавательный интерес к математике?

Проблемные вопросы

Что такое математика?

Зачем нужна математика?

Как игры помогают изучать математику?

Учебные вопросы

Как появилась наука математика?

Что такое математический уголок?

Каких ученых - математиков вы знаете?

Какие математические понятия вы знаете?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап:

- Анкетирование учащихся с целью выявления первичного уровня развития познавательного интереса к математике

2. Основной этап:

- Проведение математического КВН

- Составление учащимися кроссвордов по математике

- Составление математической газеты

- Написание рефератов по математике

- Творческая работа по созданию математического уголка в классе

3. Заключительный этап:

- Проведение вторичного анкетирования с целью выявления уровня сформированности познавательного интереса по математике

- Презентация творческой работы учащихся - математической газеты и математического уголка

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося "Для чего нужна математика"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы