Портфолио проекта "Особенности межличностных отношений у детей с нарушениями речи младшего школьного возраста".: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 12: Строка 12:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
<p>Возможно ли в Омске создать информационное общество? </p>
+
<p>Как нарушение слуха у детей влияет на познание окружающего мира?</p>
<p>Является ли общество, в котором мы живем, информационным?</p>
+
<p>Как глухие дети познают окружающий мир?</p>
<p>Как будет выглядеть общество будущего? </p>
+
<p>Есть ли разница в познании окружающего мира у детей с нарушенным слухом и при норме?</p>
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия от 03:54, 6 декабря 2011

Предмет, класс

Природоведение 1-4 кл

Краткая аннотация проекта

Проект «Особенности восприятия детьми с нарушенным слухом окружающего мира» проводится в рамках изучения школьного предмета "природоведение" в 1 - 4 классах школы I вида.

В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об окружающем мире.


Основополагающий вопрос

Как нарушение слуха у детей влияет на познание окружающего мира?

Проблемные вопросы

Как нарушение слуха у детей влияет на познание окружающего мира?

Как глухие дети познают окружающий мир?

Есть ли разница в познании окружающего мира у детей с нарушенным слухом и при норме?

Учебные вопросы

Что такое "информационное общество"?

Какие характерные черты имеют этапы развития общества?

Какие преимущества и недостатки присущи информационному обществу?

План проведения проекта

[1]

Целевые образовательные стандарты

Государственный Стандарт По Информатике и ИКТ [2]

Визитная карточка проекта

[3]

Публикация учителя

Метод проектов_1 [4]

Метод проектов_2 [5]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Информационное общество [6]

Презентация от имени ученика

Является ли общество, в котором мы живем, информационным? [7]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[8]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Задания [9]

Дополнительная литература [10]

Дополнительный демонстрационный материал "Государственная программа Информационное общество 2011-2020г." [11]

Дополнительный демонстрационный материал "Основы информатизации" [12]

Правила техники безопасности и поведения в компьютерном классе

[13]

Зарядка для глаз при работе с компьютером

[14]

Полезные ресурсы

1 этап

Википедия - Свободная Энциклопедия [15]

Информационное общество [16]

Все о праве. Компас в мире юриспруденции [17]

Угринович Н.В. Информатика и ИКТ 9 класс [18]

Презентация "Информационное общество" [19]

2 этап

Википедия - Свободная энциклопедия [20]

Информационные технологии [21]

Институт Философии Российской Академии Наук [22]

Вики-страница [23]

3 этап

Информационное общество: контуры будущего [24]

Андрей Столяров. Информационное общество будущего и современность [25]

Информационное общество в России: проблемы и перспективы. [26]

Итоговая презентация

[27]

Другие документы

Блог [28]

Отзыв на презентацию портфолио проекта