Портфолио проекта "Особенности межличностных отношений у детей с нарушениями речи младшего школьного возраста".: различия между версиями
Ада (обсуждение | вклад) |
Ада (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект | + | Проект «Особенности восприятия детьми с нарушенным слухом окружающего мира» проводится в рамках изучения школьного предмета "природоведение" в 1 - 4 классах школы I вида. |
| − | <p>В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об | + | <p>В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об окружающем мире.</p> |
| − | + | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как дети с нарушенным слухом познают окружающий мир? | |
| − | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
<p>Возможно ли в Омске создать информационное общество? </p> | <p>Возможно ли в Омске создать информационное общество? </p> | ||
Версия от 06:27, 5 декабря 2011
Предмет, класс
Природоведение 1-4 кл
Краткая аннотация проекта
Проект «Особенности восприятия детьми с нарушенным слухом окружающего мира» проводится в рамках изучения школьного предмета "природоведение" в 1 - 4 классах школы I вида.
В ходе работы над проектом происходит формирование представлений об окружающем мире.
Основополагающий вопрос
Как дети с нарушенным слухом познают окружающий мир?
Проблемные вопросы
Возможно ли в Омске создать информационное общество?
Является ли общество, в котором мы живем, информационным?
Как будет выглядеть общество будущего?
Учебные вопросы
Что такое "информационное общество"?
Какие характерные черты имеют этапы развития общества?
Какие преимущества и недостатки присущи информационному обществу?
План проведения проекта
Целевые образовательные стандарты
Государственный Стандарт По Информатике и ИКТ [2]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Метод проектов_1 [4]
Метод проектов_2 [5]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Информационное общество [6]
Презентация от имени ученика
Является ли общество, в котором мы живем, информационным? [7]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактические материалы
Задания [9]
Дополнительная литература [10]
Дополнительный демонстрационный материал "Государственная программа Информационное общество 2011-2020г." [11]
Дополнительный демонстрационный материал "Основы информатизации" [12]
Правила техники безопасности и поведения в компьютерном классе
Зарядка для глаз при работе с компьютером
Полезные ресурсы
1 этап
Википедия - Свободная Энциклопедия [15]
Информационное общество [16]
Все о праве. Компас в мире юриспруденции [17]
Угринович Н.В. Информатика и ИКТ 9 класс [18]
Презентация "Информационное общество" [19]
2 этап
Википедия - Свободная энциклопедия [20]
Информационные технологии [21]
Институт Философии Российской Академии Наук [22]
Вики-страница [23]
3 этап
Информационное общество: контуры будущего [24]
Андрей Столяров. Информационное общество будущего и современность [25]
Информационное общество в России: проблемы и перспективы. [26]
Итоговая презентация
Другие документы
Блог [28]
