Участник:Волужева Татьяна: различия между версиями
Строка 17: | Строка 17: | ||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
===ОВП:=== | ===ОВП:=== | ||
− | + | Что такое праздник? | |
===Проблемные вопросы:=== | ===Проблемные вопросы:=== | ||
− | * | + | *Какие бывают праздники? |
− | * | + | *Зачем люди справляют праздники? что послужило причиной появления праздника? |
− | *Как | + | *Как люди могут отмечать праздники? |
− | *Как | + | *Как праздники отмечают в Великобритании? |
− | * | + | *Как изменились праздники Великобритании с течением времени? |
===Учебные вопросы:=== | ===Учебные вопросы:=== | ||
Понятие власти. Государство, его функции. Политическая система. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство. | Понятие власти. Государство, его функции. Политическая система. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство. |
Версия от 03:14, 2 декабря 2011
==Авторы проекта== Васильева Виктория, Волужева Татьяна, Смирнова Елена
Тема проекта
Культура, традиции и обычаи праздники
Название проекта
Праздники Великобритании
Краткая аннотация проекта
Одной из важных проблем при изучении иностранного языка является освоение не только лексического метариала, но и изучение реалиий страны изучаемого языка. Культура Великобритании в корне отличается от культуры России и от этого еще интереснее изучать их. Какие праздники в Великобритании? Как люди их празднуют? Что они дарят? Какая еда обычно на праздничном столе у англичан?
Направляющие вопросы
ОВП:
Что такое праздник?
Проблемные вопросы:
- Какие бывают праздники?
- Зачем люди справляют праздники? что послужило причиной появления праздника?
- Как люди могут отмечать праздники?
- Как праздники отмечают в Великобритании?
- Как изменились праздники Великобритании с течением времени?
Учебные вопросы:
Понятие власти. Государство, его функции. Политическая система. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Гражданское общество и государство. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России. Политические партии и движения. Средства массовой информации в политической системе общества. Политическая идеология. Политический процесс, его особенности в Российской Федерации. Избирательная кампания в Российской Федерации.
План проекта
До начала работы над проектом:
Входной тест проверки начальных знаний по теме, определение значимости для учащихся предполагаемых в проекте проблем реализации возможностей личности в РФ.
Цель узнать:
- Интересуются ли они проблемами жизнеустройства в России
- Насколько понимают, какие перспективы ожидают их во взрослой жизни.
На этапе работы над проектом
Коллективное обсуждение результатов тестирования.
Определение проблем молодежи.
- Обсуждение, выбор темы исследования
- Поиск информации в Интернете
- Создание коллективной статьи в wiki-wiki
Обсуждение возможных путей решения проблем: "Может ли государство изменить молодежную политику?"
Построение Схемы «Структура государственного устройства РФ» (поиск и систематизация информации – здесь хорошо использовать закладки – можно создать группу и т.о. каждый участник группы сможет воспользоваться материалами, найденными другими)
Деловая игра «Выборы»
- Построение Схемы проведения выборов – (поиск и систематизация информации, размещение коллективной статьи в Wiki-wiki , и обсуждение там же провести)
- Выдвижение кандидатов, формирование партий.
- Написание сценария проведения предвыборной компании – (поиск информации в Интернете, участие в форумах, размещение результатов в Wiki-wiki)
- Групповая оценка разработанных сценариев, выработка единого сценария.
- Разработка предвыборных программ, с учетом проведенных ранее исследований в области улучшения молодежной политики,создание документов для проведения дебатов (Презентации, буклеты и/или публикации с программой)
- Дебаты. Обсуждение предложений кандидатов по улучшению молодежной политики.
Создание статьи «Проблемы молодежи и пути их разрешения – (коллективная статья в Wiki-wiki )
После завершения работы над проектом:
Выходной тест проверки усвоения знаний по теме, определение значимости для учащихся предполагаемых в проекте проблем реализации возможностей личности в РФ.
Цель узнать:
- Как изменилась жизненная позиция учащихся?
- Как усвоены основные понятия темы.
Публикация учителя
- Pub for roditeley 1.jpg
Страница 1
- Pub for roditeley 2.jpg
Страница 2
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример ученической работы
Обобщающее оценивание
- итоговое оценивание
- Материалы для оценки коллективного иследования проблем молодежи
- Практическое решение проблем молодежи в россии
Дидактические материалы
- Тесты
- Разрешение конфликта редактирования
- Инструкции к практической работе в Летописи
- Регистрация почтового ящика
- Социальные сервисы WEB 2