Участник:Мира Абишева/Абишева Мира Муратовна: различия между версиями
Строка 7: | Строка 7: | ||
==Аннотация проекта== | ==Аннотация проекта== | ||
− | Изучение природы родного края это один из важных элементов естественнонаучного образования. В качестве одного из компонентов в него входит изучение местного растительного мира. Данный компонент актуален для курса биологии 6 класса; университетского курса зоологии; а так же всех изучающих природу родного края, как любителей, так и профессионалов. | + | Изучение природы родного края это один из важных элементов естественнонаучного образования. В качестве одного из компонентов в него входит изучение местного растительного мира. Данный компонент актуален для курса биологии 6 класса; университетского курса зоологии; а так же всех изучающих природу родного края, как любителей, так и профессионалов. Растительный мир России довольно хорошо изучен. Вместе с тем отсутствует единая база данных, охватывающая и систематизирующая массив информации по растительному миру РФ. Создание подобной базы данных необходимо как начинающим, так и опытным исследователям. |
− | |||
==Проблема== | ==Проблема== | ||
Строка 44: | Строка 43: | ||
==Ожидаемые результаты== | ==Ожидаемые результаты== | ||
− | В результате реализации уже первого этапа проекта будет создана полнофункциональная уникальная по полноте ботаническая база данных. Содержащиеся в ней материалы позволят начинающим исследователям всех возрастных групп получить, возможно, полное представление об объекте будущего исследования | + | В результате реализации уже первого этапа проекта будет создана полнофункциональная уникальная по полноте ботаническая база данных. Содержащиеся в ней материалы позволят начинающим исследователям всех возрастных групп получить, возможно, полное представление об объекте будущего исследования. При реализации проекта на втором уровне будет создана уникальная база данных не имеющая аналогов в мире |
− | |||
==Дальнейшее развитие проекта== | ==Дальнейшее развитие проекта== | ||
Развитие проекта, вполне укладывается в два перечисленных выше варианта. | Развитие проекта, вполне укладывается в два перечисленных выше варианта. | ||
Дальнейшее развитие первого этапа, будет включать в себя поддержание базы данных, пополнение ее новыми материалами. Электронный вестник сайта необходимо развить в полнофункциональное издание, отражающее последние достижения российской ботаники. | Дальнейшее развитие первого этапа, будет включать в себя поддержание базы данных, пополнение ее новыми материалами. Электронный вестник сайта необходимо развить в полнофункциональное издание, отражающее последние достижения российской ботаники. | ||
− | Сам по себе второй этап является дальнейшим развитием проекта, это одна из основных задач первого этапа. Развитие второго этапа будет сопряжено с привлечением к работе проекта новых специалистов. Конечная цель проекта – за информацией по каждой группе растений следит ученый-ботаник, занимающийся этой группой. Расширение участия специалистов в создании электронного вестника | + | Сам по себе второй этап является дальнейшим развитием проекта, это одна из основных задач первого этапа. Развитие второго этапа будет сопряжено с привлечением к работе проекта новых специалистов. Конечная цель проекта – за информацией по каждой группе растений следит ученый-ботаник, занимающийся этой группой. Расширение участия специалистов в создании электронного вестника |
Версия от 02:57, 5 июля 2012
Название проекта
электронная база данных "Флора России"
Предмет, класс
биология, 9-11
Аннотация проекта
Изучение природы родного края это один из важных элементов естественнонаучного образования. В качестве одного из компонентов в него входит изучение местного растительного мира. Данный компонент актуален для курса биологии 6 класса; университетского курса зоологии; а так же всех изучающих природу родного края, как любителей, так и профессионалов. Растительный мир России довольно хорошо изучен. Вместе с тем отсутствует единая база данных, охватывающая и систематизирующая массив информации по растительному миру РФ. Создание подобной базы данных необходимо как начинающим, так и опытным исследователям.
Проблема
Заключается в низком уровне познавательной активности, направленной на развития творческих способностей учащихся.
Цель проекта
Создание максимально полной и доступной базы данных по растительному миру РФ, интересной как любителям, так и профессионалам.
Задачи проекта
1. Создание списка видов, обитающих на территории РФ; 2. Создание видовых очерков, хотя бы компилятивного характера; 3. Пополнение содержания видовых очерков, вплоть до создания оригинальных очерков; 4. Создание базы ссылок на другие проекты описывающие те или иные таксоны; 5. Создание и развитие форума, с целью обсуждения проблем флористики; 6.Создание электронного Вестника проекта с возможностью публикации материалов пользователями; 7. Привлечение аспирантов и профессиональных исследователей к работе и жизни проекта; 8. Создание двухуровневого электронного определителя; 9. Поддержание проекта на уровне базы данных содержащей максимально новые данные по флористике и ботанике РФ.
Этапы реализации
1-й уровень. • Создание списка таксонов флоры России; • Создание видовых очерков; • Организация работы форума; • Организация библиотеки электронных ресурсов • Привлечение пользователей к работе над материалами проекта; • Создание электронного вестника; 2-й уровень. • Работа по развитию материалов сайта специалистами по определенным группам растений; • Привлечение исследователей-ученых к написанию публикаций в электронном вестнике; • Создание электронного определителя растений флоры РФ
Ожидаемые результаты
В результате реализации уже первого этапа проекта будет создана полнофункциональная уникальная по полноте ботаническая база данных. Содержащиеся в ней материалы позволят начинающим исследователям всех возрастных групп получить, возможно, полное представление об объекте будущего исследования. При реализации проекта на втором уровне будет создана уникальная база данных не имеющая аналогов в мире
Дальнейшее развитие проекта
Развитие проекта, вполне укладывается в два перечисленных выше варианта.
Дальнейшее развитие первого этапа, будет включать в себя поддержание базы данных, пополнение ее новыми материалами. Электронный вестник сайта необходимо развить в полнофункциональное издание, отражающее последние достижения российской ботаники. Сам по себе второй этап является дальнейшим развитием проекта, это одна из основных задач первого этапа. Развитие второго этапа будет сопряжено с привлечением к работе проекта новых специалистов. Конечная цель проекта – за информацией по каждой группе растений следит ученый-ботаник, занимающийся этой группой. Расширение участия специалистов в создании электронного вестника