Портфолио проекта Информатизация образования2: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 42: | Строка 42: | ||
'''Организационно-подготовительный этап''' | '''Организационно-подготовительный этап''' | ||
| − | + | Выявление первоначальных знаний и интересов учащихся при помощи стартовой презентации. | |
| − | + | Знакомство с целями и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя. | |
| − | + | Обсуждение тем исследования, тестирование входных знаний студентов по теме:"Создание web-сайтов". | |
| − | + | Деление участников на группы по 7-10 человек. | |
| − | + | Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы. | |
| + | |||
| + | Составление плана работы каждого члена группы. | ||
'''Аналитический этап''' | '''Аналитический этап''' | ||
| − | + | Анализ ярких представителей разных типов web-сайтов. | |
| − | + | Публикация участниками мини-статьи в социальной сети "vk.com" на тему:"Каким должен быть идеальный сайт?" | |
| − | + | Представление участникам современных средств создания сайтов. | |
| − | + | Знакомство участников с критериями оценки конечного продукта. | |
| − | + | Сбор информации, необходимой для создания сайта школы. | |
| − | + | Создание сайта школы с использованием всех знаний, приобретенных на каждом этапе проекта. | |
'''Заключительный этап''' | '''Заключительный этап''' | ||
| − | + | Оценка проекта по критериям оценки. | |
| − | + | Анализ работы групп и каждого члена группы. | |
| − | + | Рефлексия участников проекта в блоге. | |
| − | + | Представление и защита сайта на итоговой конференции. | |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия от 18:55, 26 июня 2012
Автор проекта
Зуев И.В. Ланге К.В. Киреева Л.В.
Название проекта
Сайт - атом интернета!
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект по информатике предназначен для обучающихся 11 класса. При реализации проекта проекта происходит интеграция информатики и основ web-дизайна.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как представляется информация в современном мире?
Проблемные вопросы
Какую роль сайты играют в нашей жизни?
Какие сайты могут заинтересовать современное общество?
Каким должен быть школьный сайт?
Учебные вопросы
Какие технологии существуют для создания сайтов?
Кому нужен школьный сайт?
Для чего нужен школьный сайт?
Какая информация должна присутствовать на школьном сайте?
Какие требования должны предъявляться к школьным сайтам?
Этапы проекта
Организационно-подготовительный этап
Выявление первоначальных знаний и интересов учащихся при помощи стартовой презентации.
Знакомство с целями и задачами проекта при помощи стартовой презентации и буклета преподавателя.
Обсуждение тем исследования, тестирование входных знаний студентов по теме:"Создание web-сайтов".
Деление участников на группы по 7-10 человек.
Составление плана работы группы, распределение функциональных обязанностей между членами группы.
Составление плана работы каждого члена группы.
Аналитический этап
Анализ ярких представителей разных типов web-сайтов.
Публикация участниками мини-статьи в социальной сети "vk.com" на тему:"Каким должен быть идеальный сайт?"
Представление участникам современных средств создания сайтов.
Знакомство участников с критериями оценки конечного продукта.
Сбор информации, необходимой для создания сайта школы.
Создание сайта школы с использованием всех знаний, приобретенных на каждом этапе проекта.
Заключительный этап
Оценка проекта по критериям оценки.
Анализ работы групп и каждого члена группы.
Рефлексия участников проекта в блоге.
Представление и защита сайта на итоговой конференции.
