Портфолио проекта Информатизация образования2: различия между версиями
| Строка 12: | Строка 12: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | <p> | + | <p>Какие этапы информационного общества вам известны?</p> |
| − | <p> | + | <p>Что такое "Информационное общество"? </p> |
| − | <p>Как | + | <p>Как будет выглядеть общество будущего? </p> |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия от 06:07, 2 июня 2011
Авторы проекта
Балябкина Елена Васильевна, Мазайлова Наталья Александровна, Куренбаева Асима Бегжановна
Предмет, класс
Информатика 8-9 класс
Краткая аннотация проекта
Основополагающий вопрос
Легко ли жить в информационном обществе?
Проблемные вопросы
Какие этапы информационного общества вам известны?
Что такое "Информационное общество"?
Как будет выглядеть общество будущего?
Учебные вопросы
Что такое моделирование?
Какие существуют классификации моделей?
Как качественно разработать ролик в Macromedia Flash?
Как редактировать текстовую информацию в Macromedia Flash?
Как редактировать графическую информацию в Macromedia Flash?
Как создать анимацию с помощью Macromedia Flash?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Метод проектов_1 [3] Метод проектов_2 [4]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Тайны циркуля и линейки [5]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Какие задачи на построение решались в древности? [6]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия [Электронный ресурс] : интернет - проект. [8] Построения, выполняемые циркулем и линейкой [9] Инструменты и простейшие построения [10] Задачи на построение [11] Задача о квадратуре круга [12] Задача о трисекции угла [13] Задача об удвоении куба [14]
