Портфолио проекта Информационные технологии в филологическом образовании 3: различия между версиями
Кристина (обсуждение | вклад) |
Кристина (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
| + | 1. Как организовать деятельность учащихся, чтобы погрузить их в мир сказки, расширить и углубить свои знания в области немецкой литературы, повысить мотивацию к изучению немецкого языка? | ||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
Версия от 07:43, 31 мая 2011
Авторы проекта
Гаврильченко Кристина Евгеньевна, Вейс Елена Фёдоровна
Предмет, класс
немецкий язык, 3-5 классы
Краткая аннотация проекта
Сказка — один из самых ярких фольклорных жанров. Сказка затейлива, причудлива, необычна. Она повествует о чудесных происшествиях, героических подвигах, верной любви. В каждой фантастической истории обязательно содержится серьезный нравственный урок, потому что сказка — это воплощение народной мудрости, народных идеалов добра и зла. Мы предлагаем учащимся окунуться в мир сказки, расширить и углубить свои знания в области немецкой литературы.
Основополагающий вопрос
1. Как организовать деятельность учащихся, чтобы погрузить их в мир сказки, расширить и углубить свои знания в области немецкой литературы, повысить мотивацию к изучению немецкого языка?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
План реализации проекта [1]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация [3]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Таблицы критериев оценивания работы учащихся [4]
