Вики статья учащихся кто посолил море?: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
==Автор==
+
DjYgnm  <a href="http://upedykdnvoua.com/">upedykdnvoua</a>, [url=http://kpjhflvizmyh.com/]kpjhflvizmyh[/url], [link=http://dpuieqxjuhbn.com/]dpuieqxjuhbn[/link], http://qivsjsilhshw.com/
  
 
== Проблемный вопрос==
 
== Проблемный вопрос==

Версия от 15:44, 3 ноября 2011

DjYgnm <a href="http://upedykdnvoua.com/">upedykdnvoua</a>, [url=http://kpjhflvizmyh.com/]kpjhflvizmyh[/url], [link=http://dpuieqxjuhbn.com/]dpuieqxjuhbn[/link], http://qivsjsilhshw.com/

Проблемный вопрос

Почему в море легче плавать?

Цели исследования

Доказать справедливость закона Архимеда, а конкретно проверить условие плавания тел

Результаты проведённого исследования

При выполнении проекта были проделаны следующие действия:

1) Проанализировал учебную литературу и интернет-источники по теме проекта, выделил основные моменты

2) Определился с оборудованием, выбрал жидкости (способы их получения), просмотрел каким образом можно оценить погрешность измерений

3) Произвел несколько измерений глубины погружения тела в молоко. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения

4) Произвел несколько измерений глубины погружения тела в воду из-под крана. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения

5) Изготовил модель воды из соленого моря при помощи известного значения плотности воды в море, пищевой соли, линейки, весов. Произвел несколько измерений глубины погружения тела в морскую воду. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения

6) Изготовил модель воды из «сладкого» моря при помощи, сахара, линейки, весов. Произвел несколько измерений глубины погружения тела в «морскую» воду. Нашел среднее значение, определил погрешность измерения

7) Произвел мысленный эксперимент с ртутью, результат представил в виде видеоролика

8) Проанализировал результаты выполнения экспериментов

9) Представил результаты в виде презентации выполненной в программе MS PowerPoint

Вывод

В итоге выполнения проекта могу сказать, что тело может свободно плавать в любой жидкости, кроме той, плотность которой больше плотности погружаемого в жидкость тела

Полезные ресурсы

Учебные образовательные ресурсы:

Сила Архимеда и условие плавания тел

Средняя плотность и плавание тел

Условия плавания тел

Архимедова сила

Прибор для определения плотности жидкости

Изучение архимедовой силы

Закон Архимеда. Природа выталкивающей силы

ЗАКОН АРХИМЕДА

Интерактивные модели:

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Исследуйте условие плавания тел

Поведение тел в жидкостях с разной плотностью

Правильно расставьте силы

Плавание тел

Выталкивающая сила

Другие документы

Физико-математический журнал «Квант»

Журнал «Наука и жизнь»