Портфолио проекта Химия3: различия между версиями
Валерия (обсуждение | вклад) |
Валерия (обсуждение | вклад) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
3.Как взаимосвязаны химия и питание, химия и косметика, химия и моющие, чистящие средства, химия и домашняя аптечка? | 3.Как взаимосвязаны химия и питание, химия и косметика, химия и моющие, чистящие средства, химия и домашняя аптечка? | ||
− | 4.Как на организм человека | + | 4.Как влияют лекарственные препараты на организм человека? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | 1.Для чего нужна человеку бытовая химическая грамотность? | ||
+ | 2.Какие химические процессы, происходят при использовании человеком различных продуктов питания? | ||
+ | 3.Как применяются товары бытовой химии в домашних условиях? | ||
+ | 4.Из каких компонентов состоит пища? | ||
+ | 5.Что такое косметика? Как быть здоровым и красивым? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия от 14:27, 23 мая 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
нкееусекуво
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Современный быт человека возможен без химии?
Проблемные вопросы
1.Что такое химия? Какова роль химии в нашей жизни? Как используется бытовая химия дома?
2.Какое влияние осуществляет действие химикатов на организм человека?
3.Как взаимосвязаны химия и питание, химия и косметика, химия и моющие, чистящие средства, химия и домашняя аптечка?
4.Как влияют лекарственные препараты на организм человека?
Учебные вопросы
1.Для чего нужна человеку бытовая химическая грамотность? 2.Какие химические процессы, происходят при использовании человеком различных продуктов питания? 3.Как применяются товары бытовой химии в домашних условиях? 4.Из каких компонентов состоит пища? 5.Что такое косметика? Как быть здоровым и красивым?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Википедия: свободная многоязычная энциклопедия
Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»
3. http://maratakm.narod.ru Виртуальная химическая школа. 4. http://chem.km.ru Мир химии. 5. http://www.104.webstolica.ru Кабинет химии: сайт Л.В. Рахмановой. http://experiment.edu.ru Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия.
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
1. Балуева Г.А., Осокина Д.Н. Все мы дома химики. – М.: Химия, 1980.
2. Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В. Основы проектной деятельности школьника / Под ред. Проф. Е.Я.Когана.-Самара: Издательство «Учебная литература», Изд. Дом «Федоров», 2006.-224с.
3. Игнатьев С.Ю., Химия нетрадиционные уроки, Волгоград, изд. «Учитель», 2004. 4. Кукушкин Ю.Н. Химия вокруг нас. –М.: Высшая школа, 1992. 5. Леенсон И.А. Занимательная химия (серия «Школьнику для развития интеллекта»). –М.: Росмэн, 2000. 6. Малышкина В. Занимательная химия (серия «Нескучный учебник»). – Санкт-Петербург: Тригун, 1998. 7. Пичугина Г.В. Химия и повседневная жизнь человека. М.: Дрофа, 2004. – 252с. (Библиотека учителя). Юдин А.М. Химия в нашем доме: Справ. изд.- 2 изд. – М.: Химия, 1990.