Портфолио проекта Биология10: различия между версиями
Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | ||
− | какие планеты относятся к планетам-гигантам? | + | 1.Кто занимается данным вопросом ? 2.Какая программа изучает данные вопросы ? 3.Какие есть технические средства по данной проблеме ? 4.Можно ли заниматься в домашних условиях изучением этого вопроса ? 5. как классифицируются планеты? |
− | Какие звёзды называются переменными? | + | 6.какие планеты относятся к планетам-гигантам? |
+ | 7.Какие звёзды называются переменными? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия от 04:36, 12 мая 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Обобщающий урок по теме: «Вселенная» – 5 класс
Краткая аннотация проекта
Урок сопровождается показом презентации, имеются ссылки на нужные слайды. Данная работа позволяет узнать о том как ведётся работа в направлении поисков внеземного разума во вселенной , а главное каким образом можно принять участие в данных поисках.
Основополагающий вопрос
Как устроенна солнечная система?
Проблемные вопросы
1.Кто занимается данным вопросом ? 2.Какая программа изучает данные вопросы ? 3.Какие есть технические средства по данной проблеме ? 4.Можно ли заниматься в домашних условиях изучением этого вопроса ? 5. как классифицируются планеты? 6.какие планеты относятся к планетам-гигантам? 7.Какие звёзды называются переменными?
Учебные вопросы
Кто первым установил, что в центре Вселенной Солнце, а не Земля, как думал Аристотель? Что такое созвездие, звезда? К какому типу планет относится Солнце?
План проведения проекта
1.Сообщение и темы и целей урока. 2.Работа с презентацией 3.Физминутка 4.Тест (взаимопроверка) 5. Домашнее задание 6.Подведение итогов урока
Визитная карточка проекта
Ой, вы гости-господа Долго ждали вас сюда Вас встречаем звёздным хлебом И земной водицей Мы вам рады, встрече рады Рады подружиться!
А попали вы все на посиделки. ЗВЁЗДНЫЕ ПОСИДЕЛКИ! Посмотрите, послушайте, что во Вселенной делается!
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности