Конституция – путь к правам и свободам!: различия между версиями

Текущая версия от 06:38, 18 июня 2012

Автор проекта[править]

Десятова Мария, Стороженко Анна

Название проекта[править]

Конституция - путь к правам и свободам!

Предмет, класс[править]

Дисциплина по курсу "Правоведение" или раздел права по дисциплине "Обществознания" для 10-11 класса

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект часть учебной дисциплины "Правоведение". Проект направлен на формирование основ правовой культуры и гражданского самосознания учащихся через знакомство с Конституцией Российской Федерации как нормативно-правовым актом,расширение правового кругозора обучающихся, привитие навыков коммуникативной деятельности. А также воспитание сознательной гражданской позиции, чувства уважения к государственным символам и Основному закону страны.Также эту дисциплину можно рассматривать как интегрированный курс обществознания раздел "Право".

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что такое Конституция в Российской Федерации?

Проблемные вопросы[править]

Как реализуются права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации?

Учебные вопросы[править]

Какова структура Конституции РФ?

Каково федеративное устройство РФ?

Каковы особенности форм реализации Конституции РФ?

Этапы проекта[править]

1. Организационный момент.

2. Лекционное изложение материала.

4. Раздача заданий для самостоятельной работы.

5. Проверка выполненных заданий.

6. Проведение тестирования.

7. Оценка проделанной учащимися работы

Публикация учителя[править]

раздаточный материал

Визитная карточка проекта[править]

визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

презентация ученика

научная статья

буклет ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

критерии оценивания

Полезные ресурсы[править]

Список литературы и источников

Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для вузов. 5-е изд., изм. и доп. 2005, 784 с.

Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации: Учебник для вузов / Под ред. д.ю.н., проф. О.И.Тиунова. 2005. 608 с.

Выдрин И.В. Избирательное право Российской Федерации. 2004. 256 с. (Краткие учебные курсы юридических наук).

Конституционный судебный процесс: Учебник для вузов / отв. ред. д.ю.н., проф. М.С. Саликов. 2004. 416 с.

Федеральный Закон «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ»// Российская газета. -1995. -8 декабря.

Федеральный Закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»// Российская газета. -1995. -27 июня.

Сайты правовых библиотек

http://www.tarasei.narod.ru/uchkon.html

http://www.library.ru/3/biblionet/

http://www.allpravo.ru/library

http://www.internet-law.ru/intlaw/laws/lib-rekomend.htm

Другие документы[править]

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 == Предмет, класс ==
 Дисциплина по курсу "Правоведение" или раздел права по дисциплине "Обществознания" для 10-11 класса
 == Краткая аннотация проекта ==
@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 Как реализуются права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации?
 ===''Учебные вопросы''===
 Какова структура Конституции РФ?
 Каково федеративное устройство РФ?
 Каковы особенности форм реализации Конституции РФ?
 == Этапы проекта ==
+. Организационный момент.
+. Лекционное изложение материала.
+. Раздача заданий для самостоятельной работы.
+. Проверка выполненных заданий.
+. Проведение тестирования.
-== Публикация учителя ==[https://docs.google.com/document/d/1DthEyP5b3tkVVdsheAlfSl7azWLhJcBitTKU9sSOZQM/editСтатья учителя]
+. Оценка проделанной учащимися работы
+== Публикация учителя ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ImtW9ogQq0G-TKiOihlTh_fOB-XkATJP10Xze8e-d_s/edit раздаточный материал]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ThU6tyoAjL6b7sdBpCwa8fwnRIBhW1_L3k9WV_gHtj0/edit  визитка]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1rNPEL9u7x9-Q1N40nRuFydQd77GF-nLDEjC0h24OmzY/edit презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1Pql-R-viGUpeYDLH89MPsde8H17wuyIaHSAvQu9sQ-g/edit презентация ученика]
+[https://docs.google.com/document/d/1-fMZsGJrnWLQC-xMhRgB1xh_puLWIv-eQvv8B3N21J4/edit научная статья]
+[https://docs.google.com/document/d/1OZEY4lHiIpQ4EGIf3vHeOPZuCmn6nYOybhAiAfwjFSw/edit буклет ученика]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1CwrhsX9gsMXTZ3MNCYcGYlkQYkDu2bsU_zz4s2EENFU/edit итоговое тестирование]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 39: / Строка 64: @@
 ==Полезные ресурсы==
+Список литературы и источников
+Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для вузов. 5-е изд., изм. и доп. 2005, 784 с.
+Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации: Учебник для вузов / Под ред. д.ю.н., проф. О.И.Тиунова. 2005. 608 с.
+Выдрин И.В. Избирательное право Российской Федерации. 2004. 256 с. (Краткие учебные курсы юридических наук).
+Конституционный судебный процесс: Учебник для вузов / отв. ред. д.ю.н., проф. М.С. Саликов. 2004. 416 с.
+Федеральный Закон «О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ»// Российская газета. -1995. -8 декабря.
+Федеральный Закон «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ»// Российская газета. -1995. -27 июня.
+Сайты правовых библиотек
+http://www.tarasei.narod.ru/uchkon.html
+http://www.library.ru/3/biblionet/
+http://www.allpravo.ru/library
+http://www.internet-law.ru/intlaw/laws/lib-rekomend.htm
 == Другие документы ==
-[https://docs.google.com/document/d/1vlFtjzUEILEfX1jbheVM5GK8hO24VRmVSq2yvAT3iy8/edit Тест]