Портфолио проекта Елеушева: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 53 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==='''Учебное заведение: ОмГПУ<br>'''=== | ==='''Учебное заведение: ОмГПУ<br>'''=== | ||
| − | + | '''Тема проекта''' | |
| − | ===''' | + | ==='''Опасны ли генетически модифицированные продукты?'''=== |
| − | ==='''Краткая аннотация проекта'''=== | + | '''Предмет, класс''' |
| + | |||
| + | ==='''Химия 10 класс. Тема урока"Химия и здоровье человека." '''=== | ||
| + | |||
| + | '''Краткая аннотация проекта''' | ||
| + | |||
| + | ==='''В последнее время все большую и большую популярность приобретает тема генетически модифицированных (ГМ) продуктов. Родителям надо знать, что это такое и вредны или полезны ГМ-продукты для здоровья.'''=== | ||
==='''Вопросы, направляющие проект'''=== | ==='''Вопросы, направляющие проект'''=== | ||
| − | |||
| − | ====''' | + | '''Основополагающий вопрос''' |
| + | |||
| + | ===='''Как спасти будущее поколение от продуктов -ГМ?'''==== | ||
| − | + | '''Проблемные вопросы''' | |
| − | =='''Визитная карточка проекта'''== | + | ===='''Можно ли купить здоровье?'''==== |
| − | ==''' | + | |
| + | ===='''Как делают ГМ?'''==== | ||
| + | |||
| + | ===='''Опасны ли ГМ-продукты?'''==== | ||
| + | |||
| + | '''Учебные вопросы''' | ||
| + | |||
| + | ===='''К чему приводит употребление вредных продуктов?'''==== | ||
| + | |||
| + | ===='''Какие реальные плюсы ГМ-продуктов?'''==== | ||
| + | |||
| + | '''Визитная карточка проекта''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKQ1Jpek1KMTQxdzA/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | '''Публикация учителя'''* | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://wiki.omgpu.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Публикация статьи] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKdFNLQ2M3MFlta3M/edit?usp=sharing Презентация обучающегося - ГМО продукты "за" или "против"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKaUp4TnNTbXhnQ1E/edit?usp=sharing Презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKcW1RSDdpMVpJY2M/edit?usp=sharing Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKYl9BaFJ1aDNvcDQ/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статей обучающихся] | ||
| + | |||
| + | '''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности''' | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKSE1hZUZYMUxmMnM/edit?usp=sharing Конспект к презентации] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKUWVHSE9wVjdyRVU/edit?usp=sharing Карточки'''] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKQWRsbXNnOWphdTg/edit?usp=sharing Анкетирование ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKR0NTeEdSaVhLVzQ/edit?usp=sharing Задание ] | ||
| + | |||
| + | '''Проекты с аналогичной тематикой''' | ||
| + | |||
| + | [Нет] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
| − | == | + | |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKOTJxTnBzVXBsRzQ/edit?usp=sharing Закон против ГМО] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKUS1ZXzUzZFg3NGc/edit?usp=sharing Чем и для кого "опасны" продукты с ГМО] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKRTk0UWdWS2dEYW8/edit?usp=sharing Видео - продукты ГМО ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-XjSwz-zdhKbVRQemJBSW1UQ2M/edit?usp=sharing Видео- продукты ГМО могут исчезнуть с уральских прилавков ] | ||
| + | |||
| + | Другие материалы: | ||
| + | |||
| + | [1. Вельков В.В. Оценка риска при интродукции генетически модифицированных микроорганизмов в окружающую среду. Агрохимия, 2000, N8, с. 76-86.] | ||
| + | |||
| + | [2. Зеленин А.В., Генная терапия: этические аспекты и проблемы генетической безопасности. Генетика, 1999, т.35, N 12, с.1605-1612.] | ||
| + | |||
| + | [3. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски // Человек, 2002, №5, с. 158-164.] | ||
| + | |||
| + | [4. Монастырский О. ГМ-монстры рвутся на наши поля и оккупируют прилавки // Экос, 2003, № 3, с. 42-47. 5. Поморцев А. Мутации и мутанты/] | ||
| + | |||
| + | [5. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. // Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6-9.] | ||
| + | |||
| + | [6. Свердлов Е. Что может генная инженерия. // Здоровье, 2002, № 1, с. 51-54.] | ||
| + | |||
| + | [7. Чечилова С. Трансгенная пища. // Здоровье, 2000, № 6, с. 2] | ||
Текущая версия от 02:52, 21 июня 2014
Описание проекта[править]
Автор(ы) проекта[править]
Город: Омск
[править]
Учебное заведение: ОмГПУ
[править]
Тема проекта
Опасны ли генетически модифицированные продукты?[править]
Предмет, класс
Химия 10 класс. Тема урока"Химия и здоровье человека." [править]
Краткая аннотация проекта
В последнее время все большую и большую популярность приобретает тема генетически модифицированных (ГМ) продуктов. Родителям надо знать, что это такое и вредны или полезны ГМ-продукты для здоровья.[править]
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос
Как спасти будущее поколение от продуктов -ГМ?[править]
Проблемные вопросы
Можно ли купить здоровье?[править]
Как делают ГМ?[править]
Опасны ли ГМ-продукты?[править]
Учебные вопросы
К чему приводит употребление вредных продуктов?[править]
Какие реальные плюсы ГМ-продуктов?[править]
Визитная карточка проекта
Публикация учителя*
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация обучающегося - ГМО продукты "за" или "против"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания вики-статей обучающихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
[Нет]
Полезные ресурсы[править]
Чем и для кого "опасны" продукты с ГМО
Видео- продукты ГМО могут исчезнуть с уральских прилавков
Другие материалы:
[1. Вельков В.В. Оценка риска при интродукции генетически модифицированных микроорганизмов в окружающую среду. Агрохимия, 2000, N8, с. 76-86.]
[2. Зеленин А.В., Генная терапия: этические аспекты и проблемы генетической безопасности. Генетика, 1999, т.35, N 12, с.1605-1612.]
[3. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски // Человек, 2002, №5, с. 158-164.]
[4. Монастырский О. ГМ-монстры рвутся на наши поля и оккупируют прилавки // Экос, 2003, № 3, с. 42-47. 5. Поморцев А. Мутации и мутанты/]
[5. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. // Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6-9.]
[6. Свердлов Е. Что может генная инженерия. // Здоровье, 2002, № 1, с. 51-54.]
[7. Чечилова С. Трансгенная пища. // Здоровье, 2000, № 6, с. 2]
