Портфолио проекта "Питание, ферменты и ... И.П.Павлов": различия между версиями
| (не показано 13 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:HealthyFood.jpg |600px|right]] |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс== | == Предмет, класс== | ||
| − | Биология ,5-9 классы. | + | Биология, 5-9 классы. |
== Аннотация проекта== | == Аннотация проекта== | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI- | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3U3FTOGxybVZtUlk/edit Презентация учителя] |
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3cllYS3AzUkZoNzA/edit Презентация ученика] |
[https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3VWM2aFI3bUU3aUE/edit Эссе ученика по биологии по теме "Полезные и вредные для пищеварения продукты"]<br> | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3VWM2aFI3bUU3aUE/edit Эссе ученика по биологии по теме "Полезные и вредные для пищеварения продукты"]<br> | ||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI- | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3XzZPQzMtYy1idVE/edit Тест на правильность питания ] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI- | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3dnBJdURHRUowdzA/edit Тест по теме Пищеварение] |
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI- | + | [https://docs.google.com/file/d/0B4DuVBI-eWl3a2JGMGRaS0NSNlE/edit Советы по поиску информации для учеников] |
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия от 10:38, 9 декабря 2012
Автор проекта[править]
Каплина Маргарита Станиславовна
Предмет, класс[править]
Биология, 5-9 классы.
Аннотация проекта[править]
Данный УМП предназначен для изучения темы «.Питание, ферменты и ... И.П. Павлов» с использованием метода проектов и информационных компьютерных технологий. Метод проектов способствует развитию творческого мышления учащихся, навыков самостоятельной исследовательской деятельности. Информационные технологии предоставляют доступ учащимся к альтернативным источникам информации, способствуют развитию критического мышления, умений структурировать и представлять учебную информацию. Материалы могут быть использованы для проведения факультативного курса по биологии.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос
[править]
Как питание взаимосвязано с нашей жизнью?
Проблемные вопросы
[править]
1)Какие продукты приносят пользу, а какие вред пищеварению?
2)Как влияют ферменты на наше пищеварение?
3)Роль исследований И.П. Павлова в изучении пищеварительной системы?
Учебные вопросы
[править]
1.Что такое питание?
2.Какие исследования в области пищеварения проводил И.П.Павлов?
3.Что такое ферменты?
4. Какую роль играют ферменты в пищеварении?
План проведения проекта[править]
1. Информационный поиск по заданной теме (школьная библиотека, Интернет).
2. Сбор информации о теме пищеварение, фрменты, исследованих И.П. Павлова Написание эссе Создание презентации Итоговое оценивание
3. Систематизация материала. Оформление результатов поиска.
4. Подготовлена презентация «Пищеварение, фременты и И.П. Павлов», из которой школьники могут узнать о роли ферментов в пищеварении, о вредных и полезных продуктах питания, об исследования И.П. Павлова в области пищеварения
5. Подведение итогов самостоятельной работы, обобщение и анализ результатов
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Буклет для родителей про метод проектов
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Работы учащихся[править]
Презентация ученика
Эссе ученика по биологии по теме "Полезные и вредные для пищеварения продукты"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Параметры оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Советы по поиску информации для учеников
Полезные ресурсы[править]
И.П.Павлов :Исследование физиологии пищеварения
