Портфолио проекта Можно ли ходить по воде?: различия между версиями

Текущая версия от 17:56, 28 мая 2012

Автор проекта

Название проекта

Можно ли ходить по воде?

Предмет, класс

Химия,9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект разработан для учащихся 9 класса.Проект раскрывет основные понятия, посвященные теме растворы. Главный акцент проекта делается на экспериментальное изучение необычных свойст растворов. Учащимся предоставляется подробная инструкция по выполнению лабораторного опыта: "Получения жидкости, по которой можно ходить". Тема проекта имеет межпредметную связь с физикой.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли ходить по воде?

Проблемные вопросы

Какой должна быть вода, чтобы по ней можно было ходить?

Какими свойствами обладает вода, по которой можно ходить?

Можно ли сделать такую воду в домашних условиях?

Для чего нужна вода, по которой можно ходить?

Учебные вопросы

Что такое молекула?

Что такое химическая связь?

Что такое раствор?

Какие растворы бывают?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (20минут).

Знакомство учащихся с темой проекта

Изучение основных целей и задачей проекта

Ознакомление с ресурсами проекта

Анализ различных источников информации по теме проекта

2. Основной этап (40 минут).

Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта

Выявление основных составляющих объекта исследования

Определение свойств и признаков объекта эксперимента

Проведение химического эксперимента

Научное объяснения происходящего явления

Определение значения и применения "воды, по которой можно ходить"

3. Заключительный этап (10 минут).

Подведение итогов работы учащихся

Публикация учителя

Презентация учителя

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

Карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проверка знаний

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики-статья учащегося Можно ли ходить по воде?

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Методика проведения эксперимента

Эксперименты с неньютоновской жидкостью

Применение неньютоновской жидкости

Видеоопыт

Другие способы, получения неньютоновской жидкости

Полезные ресурсы

Статья "Некоторые свойства жидкостей"

Видеоопыт "Неньютоновские жидкости"

Неньютоновские жидкости:Теория и практика

Получение неньютоновской жидкости в домашних условиях

Эксперименты с неньютоновской жидкостью

Другие документы

Уилкинсон У. Л., Неньютоновские жидкости, пер. с англ., М., 1964

Астарита Д ж., Марруччи Д ж., Основы гидромеханики неньютоновских жидкостей, пер. с англ., М., 1978

Рейнер М., Реология, пер. с англ., М., 1965

Шульман 3. П., Беседы о реофизике, Минск, 1976

@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Данный проект разработан для учащихся 9 класса.Проект раскрывет основные понятия, посвященные теме растворы. Главный акцент проекта делается на экспериментальное изучение необычных свойст растворов. Учащимся предоставляется подробная инструкция по выполнению лабораторного опыта: "Получения жидкости, по которой можно ходить". Тема проекта имеет межпредметную связь с физикой.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 34: / Строка 36: @@
 ===''Учебные вопросы''===
-== Этапы проекта ==
+Что такое молекула?
+Что такое химическая связь?
+Что такое раствор?
+Какие растворы бывают?
+== Этапы проекта ==
+. Подготовительный этап (20минут).
+Знакомство учащихся с темой проекта
+Изучение основных целей и задачей проекта
+Ознакомление с ресурсами проекта
+Анализ различных источников информации по теме проекта
+. Основной этап (40 минут).
+Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта
+Выявление основных составляющих объекта исследования
+Определение свойств и признаков объекта эксперимента
+Проведение химического эксперимента
+Научное объяснения происходящего явления
+Определение значения и применения "воды, по которой можно ходить"
+. Заключительный этап (10 минут).
+Подведение итогов работы учащихся
 == Публикация учителя ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1DMbhp3q44pln6-QW7tWM4MkOaZzHmsnJnZJVF5Ul_QY/edit Презентация учителя]
+[https://docs.google.com/document/d/1jctvbkSG1B0UZ6SpZk_yYWW0BRcL9Gz9kb3ILJhw6vg/edit Буклет для родителей]
+[https://docs.google.com/document/d/1YpSI_npL9dDY0p35-mc8Zi8eo8pQ4xGy5md2weTQRAU/edit Буклет для родителей]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1eZI9qEfXFxcKpNROoukmbaIM8VMC-_VCFT4rb1JUCns/edit Визитная карточка проекта]
+[https://docs.google.com/document/d/1G50s3fjHVVL0-jex33t9Z5J4nUZ7TvEf3RF9aZHJEeE/edit Карточка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/111raXUZCBoSp8C991rPdUcVEMlE91swoc2m11Lt6Z5k/edit Проверка знаний]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Вики-статья учащегося Можно ли ходить по воде?]]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1GfyOrQ8pydnyrScEKKfbZ3hfA-0EWlbjCs4I7jrsE7s/edit Презентация ученика]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1yHtLkn380ufPyo7VnXTArBNTtfyLhVrP4Qk0b-npcCM/edit Критерии оценивания]
+[https://docs.google.com/document/d/18Wpp_JB4pZgWS3Hw8u035S_Zq1QFBZ-J4gKXcZaQH9Q/edit Критерии оценивания презентации]
+[https://docs.google.com/document/d/14RPGqlZVBnO11mCtMd4g4ZA6OdvZ_m-S5kXlroIbPUI/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://docs.google.com/document/d/1QtC2b3mlld3Io9REFYVhrWYPw4CKOCpLnU0n3etvdic/edit Методика проведения эксперимента]
+[http://univertv.ru/video/fizika/opyty/eksperimenty_s_nenyutonovskoj_zhidkostyu/ Эксперименты с неньютоновской жидкостью]
+[http://science.compulenta.ru/672763/ Применение неньютоновской жидкости]
+[http://www.galileo-tv.ru/node/2453 Видеоопыт]
+[http://podelki-na-video.ru/video/-qu-4qfn8b0 Другие способы, получения неньютоновской жидкости]
+==Полезные ресурсы==
+[http://www.bestreferat.ru/referat-180712.html Статья "Некоторые свойства жидкостей"]
+[http://www.galileo-tv.ru/node/2453 Видеоопыт "Неньютоновские жидкости"]
+[http://www.cafe.md/eto-interesno/raznoe/274-kraxmal-voda-nenyutonovskaya-zhidkost.html Неньютоновские жидкости:Теория и практика]
+[http://www.webpark.ru/comment/45527 Получение неньютоновской жидкости в домашних условиях]
+[http://univertv.ru/video/fizika/opyty/eksperimenty_s_nenyutonovskoj_zhidkostyu/ Эксперименты с неньютоновской жидкостью]
 == Другие документы ==
+Уилкинсон У. Л., Неньютоновские жидкости, пер. с англ., М., 1964
+Астарита Д ж., Марруччи Д ж., Основы гидромеханики неньютоновских жидкостей, пер. с англ., М., 1978
+Рейнер М., Реология, пер. с англ., М., 1965
-[[Категория:V10.0]]
+Шульман 3. П., Беседы о реофизике, Минск, 1976
-[[Категория:Проекты]]
-[[Категория:Шаблон]]