Wiki-статья учащихся: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 20 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Автор==  
+
== Автор ==
Павленок Александра, Эрнст Александра
+
 
 +
Шевченко Юлия, Елисеева Ксения
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
  
Особенности китайского менталитета
+
Поэзия
  
 
== Проблемный вопрос==
 
== Проблемный вопрос==
Что такое китайский менталитет?
 
 
==Краткая аннотация==
 
  
 +
Почему написание стихотворений стало популярным в эпоху Тан и Сун?
  
Данный проект знакомит учеников с особенностями восточного менталитета, а  в частности с китайским менталитетом. Знания, полученные во время работы над проектом, помогут учащимся правильно коммуникатировать с носителем языка. Это проект также направлен на расширение кругозора учеников, на воспитание толерантности.
+
==Цели исследования==
  
==Вопросы, направляющие проект==
+
==Результаты проведённого исследования==
  
Что такое восточный ментлитет?
 
Как письменность повлияла на китайский менталитет?
 
Как религия повлияла на китайский менталитет?
 
Как гео-политическое положение повлияло на менталиет?
 
Как повлиял запад на менталитет традиционного Китая?
 
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 
В состав требований государственного экзамена на звание чиновника или учёного входило обязательное владение способностью написать стихотворение. Так как сдать экзамен на звание чиновника теоретически мог любой, от крестьянина до аристократа, этому искусству обучались практически все кто владел грамотой. Это обусловило повсеместное распрастранение поэзии.
 
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
[[Файл:Павлин.png|200px|thumb|left|описание]]
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
  
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Текущая версия от 13:47, 23 декабря 2011

Автор

Шевченко Юлия, Елисеева Ксения

Название проекта

Поэзия

Проблемный вопрос

Почему написание стихотворений стало популярным в эпоху Тан и Сун?

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы