Гео42: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== '''Авторы проекта''' == | == '''Авторы проекта''' == | ||
| − | Тикие Кристина Владиславовна | + | Тикие Кристина Владиславовна. |
| + | Фролова Оксана Николаевна. | ||
| Строка 6: | Строка 7: | ||
== '''Учебная тема проекта''' == | == '''Учебная тема проекта''' == | ||
| − | + | Тайны озер Омской области | |
== '''Краткая аннотация проекта''' == | == '''Краткая аннотация проекта''' == | ||
| Строка 37: | Строка 38: | ||
=='''План проведения проекта'''== | =='''План проведения проекта'''== | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1wExezMANA0t_ARpqowB96ZJ-eQbm4PBjbBl8zZDC-Ac/edit?hl=ru] |
== '''Визитная карточка проекта''' == | == '''Визитная карточка проекта''' == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | |
| + | [https://docs.google.com/document/d/1oiCsSefgf71HeBI4nXLxiied5-bEPkZIPhnk9hJJBKM/edit?hl=ru] | ||
== '''Публикация учителя''' == | == '''Публикация учителя''' == | ||
| − | + | [] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== '''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' == | == '''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся''' == | ||
| − | + | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B6uIDjdL3FX0NTcxMzcwYjgtODhkOC00MjQzLWI0ZmYtYThjYzE4N2M0MDIw&hl=ru] |
== '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' == | == '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' == | ||
| − | + | Статья [https://docs.google.com/document/d/1-LCiNY6n1stWCraWS0B6uQ_bt76qz8NiSYOoBNQqhnM/edit?hl=ru] | |
| − | + | ||
| + | Презентация [https://docs.google.com/leaf?id=0B6uIDjdL3FX0ZTY2ZmIzNzktYzE0MC00NGI5LWE4NWItYzYxMjhmYzIyOWM1&hl=ru] | ||
== '''Материалы итоговому оцениванию''' == | == '''Материалы итоговому оцениванию''' == | ||
| Строка 72: | Строка 68: | ||
3) Презентации. | 3) Презентации. | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1hi1cMAK9ESLFY7tp6V5gvgtL4oVMvwIKUxhzmA_Ulk8/edit?hl=ru] |
== '''Полезные ресурсы''' == | == '''Полезные ресурсы''' == | ||
Интернет ресурсы | Интернет ресурсы | ||
[http://www.traktat.com/language/book/lexgraf/orfep.php] | [http://www.traktat.com/language/book/lexgraf/orfep.php] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия от 22:21, 16 июня 2011
Авторы проекта[править]
Тикие Кристина Владиславовна. Фролова Оксана Николаевна.
Учебная тема проекта[править]
Тайны озер Омской области
Краткая аннотация проекта[править]
Основополагающий вопрос[править]
Вы знаете что - нибудь об озерах Омской области?
Дидактические цели[править]
1) Познакомить учащихся с природой Омской области.
2) Углубить знания учащихся в области изучения озер Омской области.
3) Обратить внимание учащихся на лечебные свойства озер.
Учебные вопросы[править]
1) Что такое озеро?
2) Какие вы знаете озера Омской области?
3) Можете ли вы рассказать легенды об озерах Омской области?
4) Что вы знаете о лечебных свойствах озер?
План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
[]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Статья [4]
Презентация [5]
Материалы итоговому оцениванию[править]
Как будет оцениваться деятельность учащихся? 1) Опрос учащихся на занятиях (цель: подведение итогов по определённому заданию); 2) Индивидуальные задания учащихся; 3) Презентации.
Полезные ресурсы[править]
Интернет ресурсы [7]
