Вики-статья учащихся "Основа жизни": различия между версиями
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
3. Подготовили отчеты по интересующей теме. | 3. Подготовили отчеты по интересующей теме. | ||
| + | |||
| + | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | Процесс обмена веществ заключается в поступлении в организм из внешней среды различных веществ, в их усвоении и выделении образовавшихся продуктов распада. Для этого необходима энергия. Её источником является энергия, заключённая в химических связях молекул белков, жиров и углеводов. Энергия в организме не возникает и не исчезает, она только видоизменяется, что подтверждает закон сохранения энергии. Все процессы в организме протекают с участием ферментов. Для их образования необходимы витамины, большинство из которых поступают вместе с пищей. Значит, для сохранения здоровья и работоспособности человеку необходимы знания о правильном питании и обмене веществ. | ||
| + | |||
| + | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/Метаболизм_ метаболизм или обмен веществ] | ||
| + | |||
| + | [http://www.poedim.ru/pp_energy/_ энергозатраты и наше питание] | ||
| + | |||
| + | [http://www.bankreceptov.ru/diet/diet-0041.shtml_ энергозатраты] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/Пища_ пища] | ||
| + | |||
| + | [http://100vitaminov.ru_ витамины] | ||
| + | |||
| + | ==Другие документы== | ||
| + | 1. Биология/ Семенов Э.В., Мамонтов С.Г., Коган В.Л. – М.: Высшая школа, 1984. – 352 с. | ||
| + | |||
| + | 2. Биология в школе. – М.: Школа-Пресс, 2005. – №1. | ||
| + | |||
| + | 3. Биология в школе. – М.: Педагогика, 1990. – №1. | ||
| + | |||
| + | 4. Биология для школьников. – М.: Школьная Пресса, 2003. – №1. | ||
| + | |||
| + | 5. Грин, Н., Стаут, У., Тейлор, Д. Биология: В 3 т. Т.2: Пер. с англ./под ред. Р.Сопера. – М.: Мир, 1990. | ||
| + | |||
| + | 6. Общая биология/ Беляев Д.К., Рувинский А.О. – М.: Просвещение, 1993. – 271 с. | ||
Текущая версия от 11:47, 26 мая 2011
Автор проекта[править]
Учащиеся 9 класса
Проблемный вопрос[править]
Что нужно организму чтобы жить????
Цели исследования[править]
Рассмотреть обменные процессы в организме
Результаты проведенного исследования[править]
В результате проекта мы проделали следующее:
1. Прошли тест на уровень концентрации внимания.
2. Рассмотрели обменные процессы, энергозатраты, необходимые компоненты питания, превращение энергии в организме.
3. Подготовили отчеты по интересующей теме.
Вывод[править]
Процесс обмена веществ заключается в поступлении в организм из внешней среды различных веществ, в их усвоении и выделении образовавшихся продуктов распада. Для этого необходима энергия. Её источником является энергия, заключённая в химических связях молекул белков, жиров и углеводов. Энергия в организме не возникает и не исчезает, она только видоизменяется, что подтверждает закон сохранения энергии. Все процессы в организме протекают с участием ферментов. Для их образования необходимы витамины, большинство из которых поступают вместе с пищей. Значит, для сохранения здоровья и работоспособности человеку необходимы знания о правильном питании и обмене веществ.
Полезные ресурсы[править]
Другие документы[править]
1. Биология/ Семенов Э.В., Мамонтов С.Г., Коган В.Л. – М.: Высшая школа, 1984. – 352 с.
2. Биология в школе. – М.: Школа-Пресс, 2005. – №1.
3. Биология в школе. – М.: Педагогика, 1990. – №1.
4. Биология для школьников. – М.: Школьная Пресса, 2003. – №1.
5. Грин, Н., Стаут, У., Тейлор, Д. Биология: В 3 т. Т.2: Пер. с англ./под ред. Р.Сопера. – М.: Мир, 1990.
6. Общая биология/ Беляев Д.К., Рувинский А.О. – М.: Просвещение, 1993. – 271 с.
