Портфолио проекта Ты и я такие разные...: различия между версиями

Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску
м (Защищена страница «Портфолио проекта Ты и я такие разные...» ([edit=autoconfirmed] (бессрочно) [move=autoconfirmed] (бессрочно)))
 
(не показано 6 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Авторы проекта ==
 
 
[[Участник:Анатолий|Федоров Анатолий Вячеславович]]
 
 
== Тема, предмет, класс ==
 
 
'''Ты и я такие разные…  (Генетика человека), 10 класс'''
 
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
'''Проект призван углубить знания учащихся по генетике и сформировать навыки выполнения простейших генетических исследований. В рамках проекта изучаются особенности человека, как генетического объекта исследований, методы генетики человека, формальная и медицинская генетика. В проекте предусматривается знакомство с различными методиками генетических исследований и способами статистической обработки полученных результатов, что способствует более глубокому пониманию, изучаемых генетических закономерностей. Рассчитан на учащихся старших классов.'''
 
 
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
Строка 31: Строка 20:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
 +
==Визитка проекта==
  
 
==Публикация учителя==
 
==Публикация учителя==
Строка 47: Строка 39:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1gdw7XxEjC3iA-DqMcSUvgjZfINDRIpoTNIzl7F30ZSk/edit?hl=ru материалы по оцениванию проекта]
 
[https://docs.google.com/document/d/1gdw7XxEjC3iA-DqMcSUvgjZfINDRIpoTNIzl7F30ZSk/edit?hl=ru материалы по оцениванию проекта]
 +
 +
 +
==Материалы по поддержке проектной деятельности==
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Текущая версия от 10:22, 16 ноября 2011

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Предопределена ли судьба человека?

Проблемные вопросы

Все ли близнецы похожи ?

Человек – царь зверей, а подчиняется ли он законам наследования ?

Болеют ли гены ?

Учебные вопросы

Почему на примере человека сложнее проследить генетические закономерности, чем на мушке – дрозофиле ?

Что важнее – природа или воспитание ?


План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

презентация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Генеалогический метод в генетике человека

Родословная моей семьи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

материалы по оцениванию проекта


Материалы по поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Введение в генетический метод

Источник знаний (Генетика)

Генетический алгоритм

Сравнительная генетика

Построение генетического метода

Другие документы

Айала Дж., Кайгер Ф. Современная генетика. – М.:Мир,1987.

Бочков Ф.П. Генетика человека. – М.: Просвещение, 1990.

Спицын И.П. Практикум по генетике человека. – Тамбов,1999.

Фогель А., Мотульски К. Генетика человека – М.:Мир,1990. – Т. 1-3.