Портфолио проекта Язык3: различия между версиями

Текущая версия от 11:40, 25 июня 2012

Автор проекта

Зубровская Лилия, Усова Ольга

Название проекта

«Семейные ценности в литературе и жизни»

Предмет, класс

Литература. 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект «Семейные ценности в литературе и жизни» направлен на решения основного вопроса: есть ли в прошлом примеры семьи для подражания? В ходе проекта учащиеся учатся проводить сравнительный анализ семей, самостоятельно работать с текстом произведения, видеть проблему и намечать пути её решения. В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление о семье.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Есть ли в прошлом примеры семьи для подражания?

Проблемные вопросы

Какие семьи представлены в творчестве Л.Н. Толстого? На каких ценностях должна строиться современная семья? Чем отличаются семейные ценности времен Л. Н. Толстого от современных?

Учебные вопросы

1. Что такое «ценность»? 2. Что такое «семейные ценности»? 3. Какие семьи представлены в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». 4. На каких семейных ценностях строятся семьи в романе «Война и мир»? 5. На каких ценностях строится современная семья? 6. Какая ценность является главенствующей в современной семье? 7. Изменились ли семейные ценности со времен Л. Толстого?

Этапы проекта

[1]

Публикация учителя

[2]

Визитная карточка проекта

[3]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[4]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[5]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[6]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[7]

Критерии оценивания

[8]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+== Автор проекта ==
+Зубровская Лилия, Усова Ольга
-== Авторы проекта ==
+== Название проекта ==
-Поварчук Марина Владимировна, Харлова Виктория Викторовна
+«Семейные ценности в литературе и жизни»
 == Предмет, класс ==
-Русский язык, 5-7 класс
+Литература. 10 класс
 == Краткая аннотация проекта ==
-Актуален вопрос о возможностях реализации лексического потенциала русского языка в речи современного школьника. Словарный запас современных учеников катастрофически беден. Зачастую, употребляя слова, учащиеся до конца не понимают или вовсе не знают их значения. Говорить  мы будем не о красоте и величии языка, а о его проблемах. С одной стороны, современный русский язык изобилует заимствованиями, во все времена спорили: они приносят  пользу или вред. С другой стороны, достаточно большой пласт составляет устаревшая лексика (архаизмы и историзмы), которая далеко не всем носителям языка понятна. Наша цель - помочь ученикам самим дойти до понимания того, что неумение владеть русским языком – позор, что грамотная, лексически разнообразная, красивая речь востребована.
+Проект «Семейные ценности в литературе и жизни» направлен на решения основного вопроса: есть ли в прошлом примеры семьи для подражания? В ходе проекта учащиеся учатся проводить сравнительный анализ семей, самостоятельно  работать  с текстом произведения, видеть проблему и намечать пути её решения. В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление о семье.
+== Вопросы, направляющие проект ==
-== Можно ли изменить ситуацию? ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Есть ли в прошлом примеры семьи для подражания?
-Знаем ли мы русский язык?
+===''Проблемные вопросы''===
-===''Проблемные вопросы''===
+Какие семьи представлены в творчестве Л.Н. Толстого?
-. Чего больше среди новых слов: заимствований или результатов словотворчества?
+На каких ценностях должна строиться современная семья?
-. Что значит выражение «чистота русского языка»?
+Чем отличаются семейные ценности времен Л. Н. Толстого от современных?
-. Почему устаревают слова?
 ===''Учебные вопросы''===
-.	Что такое язык? А что такое речь?
+.	Что такое «ценность»?
-.	Архаизмы и историзмы. В чем их отличия?
+.	Что такое «семейные ценности»?
-.	Словотворчество.  Как окказионализмы попадают в неологизмы?
+.	Какие семьи представлены в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
-.	Как изменяется русский язык? Что и как пополняет русский язык?
+.	На каких семейных ценностях строятся  семьи в романе «Война и мир»?
+.	На каких ценностях строится современная семья?
+.	Какая ценность является главенствующей в современной семье?
+.	Изменились   ли семейные ценности со времен Л. Толстого?
-=План проведения проекта=
-План реализации проекта [https://docs.google.com/document/d/1ENpCxqPmhIxkmD9fVs8Y71cMqHeu_9v0eM4HGFLKe_8/edit?hl=en#]
-== Визитная карточка проекта ==
+== Этапы проекта ==
-Документ визитной карточки [https://docs.google.com/document/d/1ENpCxqPmhIxkmD9fVs8Y71cMqHeu_9v0eM4HGFLKe_8/edit?hl=en#]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid=136ee6146bf4b57c&mt=application/msword&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D136ee6146bf4b57c%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h1hs5vr20%26zw&sig=AHIEtbSvQBil3K-L92y-AM2qtcM21STCjA]
 == Публикация учителя ==
+[https://mail.google.com/mail/?shva=1#inbox/1382349530123d38]
+== Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid=138236b62951ee37&mt=application/msword&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D138236b62951ee37%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h3vj02sr0%26zw&sig=AHIEtbSkCz0aVK0oxTn2hxF36J5aFtAAHA]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.2&thid=138236b62951ee37&mt=application/vnd.ms-powerpoint&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D138236b62951ee37%26attid%3D0.2%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h3vj0ikz1%26zw&sig=AHIEtbRKhPayopTFVCgfaYDCd8zoLCXEkA]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid=1382370f40befe7a&mt=application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D1382370f40befe7a%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h3vjae5r0%26zw&sig=AHIEtbTJpnne2AQ3I-tj6PHH03WrqE1zwA]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.2&thid=1382365f8ff841a5&mt=application/msword&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D1382365f8ff841a5%26attid%3D0.2%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h3viuy871%26zw&sig=AHIEtbQdbT9SDTSV4ZsHl-G624xwoAdZ1Q]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.2&thid=1372bc6b4ddc9203&mt=application/msword&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D1372bc6b4ddc9203%26attid%3D0.2%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h1yradua1%26zw&sig=AHIEtbTscOLB37CjU_Mc1j4E91_zSRlX2Q]
-== Полезные ресурсы ==
+== Критерии оценивания ==
-== Проекты с аналогичной тематикой ==
-== Другие документы ==
-[[Категория:Проекты]][[Категория: V10.0]]
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=gmail&attid=0.1&thid=1382365f8ff841a5&mt=application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&url=https://mail.google.com/mail/?ui%3D2%26ik%3D2508569a62%26view%3Datt%26th%3D1382365f8ff841a5%26attid%3D0.1%26disp%3Dsafe%26realattid%3Df_h3viu5ni0%26zw&sig=AHIEtbTa8C2iSWP2OmvJbKMGMwFG1V-Q6Q]