Портфолио проекта "Кровавый водопад": различия между версиями

Текущая версия от 10:36, 16 марта 2015

Автор проекта

Название проекта

Электронная база данных "Флора проекта"

Предмет, класс

Предмет: Биология Класс:9

Краткая аннотация проекта

Растительный мир России довольно хорошо изучен. Вместе с тем отсутствует единая база данных, охватывающая и систематизирующая массив информации по растительному миру РФ. Создание подобной базы данных необходимо как начинающим, так и опытным исследователям.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Можно ли обратить воду в "кровь"?

Проблемные вопросы

За счет чего водопад приобретает кровавый цвет?

Какие процессы происходят в "Кровавом водопаде"?

Как протекают окислительно-восстановительные реакции?

Учебные вопросы

Что такое окислительно-восстановительные реакции?

Какие виды окислительно-восстановительных реакций можно выделить?

Основные понятия о процессах восстановления и окисления, понятия окислитель и восстановитель?

С помощью каких методов можно производить расстановку коэффициентов в окислительно-восстановительных реакциях?

Каково значение окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (20 мин)

Знакомство учащихся с темой проекта

Изучение основных целей и задач проекта

Ознакомление с ресурсами проекта

Анализ различных источников и информации по теме проекта

2. Основной этап (40 мин)

Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта

Научное объяснение происходящего явления

Ознакомление учащихся с основными понятиями темы

Определение значения и применения окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека

3. Заключительный этап (20 мин)

Отработка приобретенных знаний и умений на практике

Подведение итогов работы учащихся

Публикация учителя

Презентация учителя

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Карта проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Задания и вопросы для проверки знаний

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося

Вики-статья учащегося Кровавый водопад

Материалы по текущему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания Вики-статьи

Критерии оценивания презентации учащихся

Материалы по поддержке проектной деятельности

Периодическая Система Химических Элементов

Электрохимический ряд напряжений металлов

Полезные ресурсы

Статья "Кровавый водопад"

Окислительно-восстановительные реакции

Другие документы

А.А. Журин. Окислительно-восстановительные реакции. Задания для самостоятельной работы. - М.: Аквариум, 1998.

Хомченко Г.П. Окислительно-восстановительные реакции. Книга для внеклассного чтения. 3-е издание. - М, 2000

Бакирова Т.И. Окислительно-восстановительные реакции в органической химии, статья

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Автор проекта ==
-[[Участник:Игорь Первухин|Первухин Игорь Сергеевич]]
+[[Участник:Мира|Абишева Мира Муратовна]]
 == Название проекта ==
-Кровавый водопад
+Электронная база данных "Флора проекта"
 == Предмет, класс ==
-Предмет: Химия
+Предмет: Биология
-Класс: 11
+Класс:9
 == Краткая аннотация проекта ==
-Проект подготовлен для учащихся 11 классов. В проекте рассматриваются окислительно-восстановительный реакции на примере преобразования сульфатов железа в его оксиды под действием микроорганизмов. Целью проекта является ознакомить учащихся с окислительно-восстановительными реакциями. Тематика проекта тесно связана с предметами из естественнонаучного цикла - экология и биология.
+Растительный мир России довольно хорошо изучен. Вместе с тем отсутствует единая база данных, охватывающая и систематизирующая массив информации по растительному миру РФ. Создание подобной базы данных необходимо как начинающим, так и опытным исследователям.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 Каково значение окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека?
 == Этапы проекта ==
+. Подготовительный этап (20 мин)
+Знакомство учащихся с темой проекта
+Изучение основных целей и задач проекта
+Ознакомление с ресурсами проекта
+Анализ различных источников и информации по теме проекта
+. Основной этап (40 мин)
+Исторические аспекты открытия и исследования объекта проекта
+Научное объяснение происходящего явления
+Ознакомление учащихся с основными понятиями темы
+Определение значения и применения окислительно-восстановительных реакций в природе и жизни человека
+. Заключительный этап (20 мин)
+Отработка приобретенных знаний и умений на практике
+Подведение итогов работы учащихся
 == Публикация учителя ==
+[https://docs.google.com/open?id=0B6m2wGl7X54ZSWQydVVYd0cxX2s Презентация учителя]
+[https://docs.google.com/file/d/0B88dSQ7LX5-Ra3ZPNHd6NVIweGs/edit Буклет для родителей]
+[https://docs.google.com/file/d/0B88dSQ7LX5-Rbjloc1RDMzJOcUk/edit Буклет для родителей]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1EcBGWQ6nXkRGBRTM8ShwRdmySVpwjf36tZ0PJmdoKTk/edit Визитка проекта]
+[https://docs.google.com/file/d/0B88dSQ7LX5-RNENCbDd6aE1KTzg/edit Карта проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B88dSQ7LX5-RRFlzVmFvY1NSOHc/edit Задания и вопросы для проверки знаний]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B88dSQ7LX5-RYnJ0WHcwR2NGakE/edit Презентация учащегося]
+[[Вики-статья учащегося Кровавый водопад]]
+== Материалы по текущему и итоговому оцениванию==
+[https://docs.google.com/open?id=0B87k9Uct34-BcjJBUEk0cExVV1k Критерии оценивания Вики-статьи]
+[https://docs.google.com/open?id=0B87k9Uct34-BWGItREhtT3Rfak0 Критерии оценивания презентации учащихся]
+==Материалы по поддержке проектной деятельности==
+[https://docs.google.com/open?id=0B87k9Uct34-BSmsyT2RyNVZJUzg Периодическая Система Химических Элементов]
+[https://docs.google.com/open?id=0B87k9Uct34-BSE95TjAtTnktWHM Электрохимический ряд напряжений металлов]
+==Полезные ресурсы==
+[http://mestovmire.ru/nature/krovavyj-vodopad-v-antarktide.html Статья "Кровавый водопад"]
+[http://www.hemi.nsu.ru/ucheb158.htm Окислительно-восстановительные реакции]
-== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+==Другие документы==
-== Другие документы ==
+А.А. Журин. Окислительно-восстановительные реакции. Задания для самостоятельной работы. - М.: Аквариум, 1998.
+Хомченко Г.П. Окислительно-восстановительные реакции. Книга для внеклассного чтения. 3-е издание. - М, 2000
-[[Категория:V10.0]]
+Бакирова Т.И. Окислительно-восстановительные реакции в органической химии, статья
-[[Категория:Проекты]]
-[[Категория:Шаблон]]