Формирование самоидентичности на основе курса «Россия в мире».: различия между версиями
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | Презентация учащегося "Россия в XXI веке: какая ты?" | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B7u2gZO1YFiGcFp0V3FLOGtaNTg] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия от 18:08, 28 мая 2012
Автор проекта
Участник: Валентин Хомченко, Участник: Наталья Ляшевская, Участник: Кобылецкий Михаил, Участник: Олег Сенкевич
Название проекта
Формирование самоидентичности на основе курса «Россия в мире».
Предмет, класс
Этот учебный проект направлен на учащихся 9-х классов средней общеобразовательной школы.
Краткая аннотация проекта
В условиях современного образования необходимо учитывать общемировые тенденции и потребности общества в составлении учебных дисциплин средней школы, направленные на самоидентификацию современного «молодого человека». «Россия в мире»- новая научная дисциплина, включающая в себя не только историческое содержание, но такие дисциплины как география, биология, политология, обществознание, что позволяет нам посредством междисциплинарности сформировать самоидентификацию у школьников.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем в условиях глобализации современности подростку необходима самоидентификация?
Проблемные вопросы
Образ России в глазах современного подростка: каков он?
Учебные вопросы
Сущностные вопросы: Кто я? Кто мы? Кто они? Что значит жить вместе в одном мире? Как связанны прошлое и современность?
Этапы проекта
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащегося "Россия в XXI веке: какая ты?" [1]
