Портфолио проекта Что такое "царская" водка?: различия между версиями

Текущая версия от 16:56, 28 мая 2012

Автор проекта

Название проекта

Что такое "царская" водка?

Предмет, класс

Химия, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект подготовлен для учащихся 9 классов. Его можно использовать при изучении темы "Металлы". В проекте представлены история появления "царской" водки, механизмы растворения в ней благородных металлов, а также интересные факты ее использования. Реализация межпредметных связей с географией, историей химии.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какую водку называют "Царской"?

Проблемные вопросы

Что представляет из себя "царская" водка?

Каков механизм растворения благородных металлов в ней?

Учебные вопросы

В каком соотношении находятся кислоты в "царской" водке?

Какие металлы могут растворяться в "царской" водке?

Для чего нужна "царская" водка?

Этапы проекта

1. Подготовительный этап (10 мин)

Ознакомление учащихся с темой проекта - показ презентации проекта

Ознакомление учащихся с ресурсами и дополнительной литературой по проекту

Ознакомление учащихся с критериям оценивания работ

Формирование групп учащихся для обсуждения проекта

Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации - информирование о работе, как предоставить отчет о про деланной работе

2. Основной этап (30 мин)

Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта - изучение литературы по вопросу проекта, показ презентации

Самостоятельная работа учащихся по проекту - выполнение лабораторной работы

Подготовка продукта проекта - выполнение учащимися презентации

3. Заключительный этап (15 мин)

Подведение итогов работы, обсуждение полученного нового материала по теме проекта

Защита полученных результатов - показ презентации учащимися

Публикация учителя

Презентация учителя

Буклет для родителей

Визитная карточка проекта

карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Задания для проверки знаний учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики-статья учащегося Водка, которую не пьют...

Презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Методика проведения эксперимента

Каков состав "царской" водки?

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

Электрохимический ряд напряжения металлов

Полезные ресурсы

Видео-опыт - Растворение металлов в "царской" водке

Видео-опыт- Новый способ добычи золота в домашних условиях

Статья - "Царская" водка

Статья - О "Царской" водке

Форум химиков - Приготовление "царской" водки

Другие документы

1) Гроссе Э.Химия для любознательных. Занимательные опыты

2) Д.А. Умурова-Баранукова Блеск и сила золота

3) Манолов К. Великие химики. В 2-х томах. Т. I. Пер. с болг., 3-е изд. испр., доп. — М.: Мир, 1985.—465 с, ил.

4) Анонимный трактат «О красном и белом» / Цит. по Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. — М.: Наука, 1979. — 269 с. (С. 55)

5) Азимов А. Краткая история химии. Развитие идей и представлений в химии. — М.: Амфора, 2002

@@ Строка 16: / Строка 16: @@
-Проект подготовлен для учащихся 9 классов. Его можно использовать при изучении темы "Металлы". В проекте представлены история появления "царской" водки, механизмы растворения в ней благородных металлов, а также интересные факты ее использования.
+Проект подготовлен для учащихся 9 классов. Его можно использовать при изучении темы "Металлы". В проекте представлены история появления "царской" водки, механизмы растворения в ней благородных металлов, а также интересные факты ее использования. Реализация межпредметных связей с географией, историей химии.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 46: / Строка 46: @@
 '''1. Подготовительный этап (10 мин)'''
-Ознакомление учащихся с темой проекта
+Ознакомление учащихся с темой проекта - показ презентации проекта
+Ознакомление учащихся с ресурсами и дополнительной литературой по проекту
 Ознакомление учащихся с критериям оценивания работ
@@ Строка 52: / Строка 54: @@
 Формирование групп учащихся для обсуждения проекта
-Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации
+Обсуждение плана работы учащихся, возможных источников информации - информирование о работе, как предоставить отчет о про деланной работе
 '''2. Основной этап (30 мин)'''
-Самостоятельная работа учащихся по проекту
+Ознакомление учащихся с основными теоретическими вопросами проекта - изучение литературы по вопросу проекта, показ презентации
+Самостоятельная работа учащихся по проекту - выполнение лабораторной работы
-Подготовка продукта проекта
+Подготовка продукта проекта - выполнение учащимися презентации
 '''3. Заключительный этап (15 мин)'''
-Защита полученных результатов
+Подведение итогов работы, обсуждение полученного нового материала по теме проекта
+Защита полученных результатов - показ презентации учащимися
 == Публикация учителя ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1VmqARBwuLKHlvfmO1xkSjg0xcLMhGn1lmRgEjGKCqoQ/edit Презентация учителя]
+[https://docs.google.com/document/d/1Qm1ncpteOrxmpTmHjeS5HKxvV5WyD_flzBA-c_iF5IQ/edit Буклет для родителей]
+[https://docs.google.com/document/d/1DVY2pNDzmoCdV8a1YX0gExX99jROFvwF2ghcLCtFIQg/edit Буклет для родителей]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/17esKOK1-xoBKcUOxxPEknJ2ynQZcG7qlbDg-XOwAu8k/edit карточка проекта]
+[https://docs.google.com/document/d/1EcBGWQ6nXkRGBRTM8ShwRdmySVpwjf36tZ0PJmdoKTk/edit Визитка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/17Zg6LZA-mbKGkpU1Slr0YqGtYXGU2hq_7OtpLvICQow/edit Задания для проверки знаний учащихся]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[Вики-статья учащегося Можно ли пить "царскую" водку?]]
+[[Вики-статья учащегося Водка, которую не пьют...]]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1ac0tdKWPC_ulVXKID-uAP9u5_4Kgpj35Xp5EjPCEXDY/edit Презентация учащегося]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1Cq5IMQSOrRxq3EiRA1x9i9s-WKGSyzN_2eYJ6PuH0CE/edit Критерии оценивания презентации]
+[https://docs.google.com/document/d/1eVGAaxFArc5-JMDuYTuiy9kDCWOcGdWeR77nZrJceD8/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://docs.google.com/document/d/1MPixGBB1gHiIAuLfcmmAGc5MS5oF3Odzy2V3w10-jDs/edit Методика проведения эксперимента]
+[http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=e4f18ca6-faa0-4d5e-b3bd-47355bbd7e07 Каков состав "царской" водки?]
+[https://docs.google.com/document/d/1p4a_DBIzL2gsFi4bXibVz3kcijS8Gi4lKTi6qlGElKw/edit Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева]
+[https://docs.google.com/document/d/1uK2iW7I6BQZKg5xpVkvsmQxTO4_ZmSWMqlnYUr3MZO0/edit Электрохимический ряд напряжения металлов]
+== Полезные ресурсы ==
+[http://www.youtube.com/watch?v=IBT6kY8iEcM Видео-опыт - Растворение металлов в "царской" водке]
+[http://www.youtube.com/watch?v=Q-8KPRL7TsE&feature=related Видео-опыт- Новый способ добычи золота в домашних условиях]
+[http://www.alhimikov.net/himerunda/zarvodka.html Статья -  "Царская" водка]
+[http://www.ermak.su/vodka/tsar.htm Статья - О "Царской" водке]
+[http://forum.xumuk.ru/index.php?showtopic=46932&st=10 Форум химиков - Приготовление "царской" водки]
 == Другие документы ==
@@ Строка 85: / Строка 129: @@
 [[Категория:Проекты]]
 [[Категория:Шаблон]]
+) Гроссе Э.Химия для любознательных. Занимательные опыты
+) Д.А. Умурова-Баранукова Блеск и сила золота
+) Манолов К. Великие химики. В 2-х томах. Т. I. Пер. с болг., 3-е изд. испр., доп. — М.: Мир, 1985.—465 с, ил.
+) Анонимный трактат «О красном и белом» / Цит. по Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. — М.: Наука, 1979. — 269 с. (С. 55)
+) Азимов А. Краткая история химии. Развитие идей и представлений в химии. — М.: Амфора, 2002