AeroOmsk: различия между версиями
| (не показано 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Какие существуют сложности при разработке бизнес-плана? | |
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | что такое бизнес-планирование? | |
| − | + | какие основные элементы выделяют в бизнес-плане? | |
| − | + | каковы основные требования к разработке бизнес-плана? | |
| − | |||
== Этапы проекта == | == Этапы проекта == | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcT1I3Wm1wbU1xYzQ визитка] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==[https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcZThIYTBUV1FaaTg презентация] |
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwccVN2Q0ltWmt2OWs презентация учащихся], [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcQTZnUnFvdmcwdzA публикация], [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcVURwZ21DTURYY00 статья]. | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcQlZCb2ZacmdPS3M тест],[https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcZXU3YjdkQk0zRFE критерии оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0uWqaW5-JwcSWg1ZWFqSXdFSzA дидактические материалы] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Текущая версия от 11:07, 21 мая 2012
Автор проекта
Нуриахметова Елена, Загоруля Вячеслав, Хайдарова Сабина
Название проекта
Бизнес проектирование дизайн-студии интерьерной аэрографии "AeroOmsk"
Предмет, класс
Дисциплина "Экономика"для 11 класса.
Краткая аннотация проекта
Данный проект - практическая часть учебной дисциплины "Экономика", основывается на дисциплине "Обществознание". Создание проекта направлено на популяризацию знаний о бизнес-проектировании у обучающихся 11 кл. Данный проект позволяет обучающимся 11 класса получить более глубокие знания по бизнес-планированию, а также формирует практические навыки по разработке бизнес-планов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как разработать бизнес-план?
Проблемные вопросы
Какие существуют сложности при разработке бизнес-плана?
Учебные вопросы
что такое бизнес-планирование? какие основные элементы выделяют в бизнес-плане? каковы основные требования к разработке бизнес-плана?
Этапы проекта
== Публикация учителя ==учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация учащихся, публикация, статья.
