Портфолио проекта Береги глаза смолоду!: различия между версиями
Строка 35: | Строка 35: | ||
Рамки проведения проекта могут быть расширены, к нему могут быть привлечены учителя биологии и физики, а так же учащиеся и учителя других школ. | Рамки проведения проекта могут быть расширены, к нему могут быть привлечены учителя биологии и физики, а так же учащиеся и учителя других школ. | ||
== Направляющие вопросы == | == Направляющие вопросы == | ||
− | ===Основополагающий вопрос:=== | + | === Основополагающий вопрос: === |
+ | === Проблемные вопросы: === | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия от 13:49, 2 апреля 2011
Авторы проекта
Участник: Кравец Игорь Александрович
Предмет, класс
Учебные предметы: информатика, биология, эргономика, ОБЖ, физика.
Участники: учащиеся 9-11 классов.
Название учебного проекта
Береги глаза смолоду!
Темы учебного проекта
- Архитектура ПК.
- Монитор – устройство вывода информации.
- Технические характеристики монитора.
- Воздействие монитора на жизненно важные органы человека.
Цели и задачи проекта
Дидактические цели проекта:
1. Развить творческие способности учащихся;
2. Умение учащихся работать в творческих группах;
3. Привить коммуникативные навыки;
4. Навыки проведение исследовательских и поисковых работ.
Методические задачи проекта:
1. Формирование компетентностей по предмету информатика;
2. Научить более целостному восприятию картины мира, используя межпредметные связи;
3. Раздвигать рамки предметной области.
Краткая аннотация проекта
Опасны ли компьютерные мониторы для глаз тех, кто работает с ними? На сегодняшний день убедительных доказательств этого нет. Однако, учитывая возрастающее число жалоб на неприятные ощущения в области глаз после работы с компьютером, проблема безопасности мониторов для зрения привлекает к себе большое внимание. Данный УМП призван расширить рамки изучения темы «Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь», познакомить учащихся с одним из основных устройств ПК – монитором, его влиянием на здоровье и работоспособность человека. Рамки проведения проекта могут быть расширены, к нему могут быть привлечены учителя биологии и физики, а так же учащиеся и учителя других школ.