Без тебя нет меня: различия между версиями
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
[[участник:Юлия Петрова|Юлия Петрова]], [[участник:Евгения Фаренюк|Евгения Фаренюк]] | [[участник:Юлия Петрова|Юлия Петрова]], [[участник:Евгения Фаренюк|Евгения Фаренюк]] | ||
| + | |||
| + | == Название проекта == | ||
| + | |||
| + | Без тебя нет меня | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 113: | Строка 117: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [http://jivaya-sila.blogspot.com блог о воде] | ||
Текущая версия от 14:57, 7 мая 2012
Авторы проекта[править]
Название проекта[править]
Без тебя нет меня
Предмет, класс[править]
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта[править]
Проект проводится в рамках учебной темы «Вода» (Программа Занкова Л.В. «Окружающий мир»). В рамках данного проекта дети должны ознакомится с темой и в ходе самостоятельной исследовательской работы выяснить основные свойства воды, характеристики состояний воды, пользу воды для живых существ, в том числе и человека. Проект направлен на развитие самостоятельности, активности, исследовательской компетентности младшего школьника, а так же на развитие умения работать в коллективе сверстников.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Чего больше всего на земле?
Проблемный вопрос[править]
Чего больше всего на Земле?
Какие бывают водоемы?
Для чего нужна вода живым существам?
Какими свойствами обладает вода?
В каких состояниях есть вода на Земле?
Сколько воды в человеке?
Учебные вопросы[править]
Чего больше на Земле?
В коком виде вода существует на Земле?
В чем заключается значение воды для живых существ?
Сколько воды в человеке?
Какие состояния воды , кроме жидкого, существуют?
Самостоятельные исследования учащихся[править]
Какими свойствами обладает вода?
Есть ли у воды память?
Что течет быстрее?
Откуда берутся облака?
Презентация учителя[править]
С презентацией учителя можно ознакомиться здесь
План проведения проекта[править]
С планом проведения проекта вы можете ознакомиться подробнее здесь
План работы по проекту:
Изучение материала рекомендуется изучать в течение 2 месяцов.
Этапы:
Подготовительная работа с родителями и учителями
1. Введение в тему (1 урок.)
2. Урок - лабораторные работы (1 урок.).
3. Проведение экспериментальных домашних заданий (2 дня)
4. Самостоятельная работа (в течение 4 недель).
5. Обобщение полученных результатов, создание презентации (1 урок)
6. Представление результатов: презентации, публикации (1урок).
В конце проводится контроль усвоения материала: викторина и решение кроссворда.
Визитная карточка проекта[править]
Подробнее ознакомиться с визитной карточкой проекта вы можете здесь
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Ученическая презентация "Без тебя нет меня!"
Буклет "Вода на вес золота!!!?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Дидактические материалы[править]
Сравнительная таблица водоемов
Сравнительная таблица состояний воды
Методические материалы[править]
Методические рекомендации к учебному проекту "Без тебя нет меня"
