|
|
(не показаны 53 промежуточные версии 4 участников) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| + | __NOTOC__ |
| + | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/2015-2016ФЕО 2015-2016]== |
| | | |
− | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_проектной_деятельности_на_уроках_химии Использование проектной деятельности на уроках химии]== | + | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/2016-2017ФЕО 2016-2017]== |
| | | |
− | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_проектной_деятельности_на_уроках_химии_для_среднего_общего_образования_на_примере_портфолио_проекта_«Загадки_малахита» Использование проектной деятельности на уроках химии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Загадки малахита»]== | + | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/2017-2018ФЕО 2017-2018]== |
| | | |
− | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_информационно-коммуникационных_технологий_в_обучении_химии Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении химии]== | + | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/2017-2018ФЕО 2018-2019]== |
| | | |
− | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/Использование_проектной_деятельности_на_уроках_биологии_для_среднего_общего_образования_на_примере_портфолио_проекта_«Правила_движения-достойны_уважения!» Использование проектной деятельности на уроках биологии для среднего (полного) общего образования на примере портфолио проекта «Правила движения-достойны уважения!»]== | + | ==[http://wiki.omgpu.ru/index.php/2020-2021ФЕНО 2020-2021]== |