TT: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску (Новая страница: « == Использование информационных технологий в образовании == ВЫПОЛНИЛА магистрантка фа…») |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
ВЫПОЛНИЛА магистрантка факультета «Истории, философии и права» направление «Педагогическое образование» программа «Историческое образование» | ВЫПОЛНИЛА магистрантка факультета «Истории, философии и права» направление «Педагогическое образование» программа «Историческое образование» | ||
'''I курс Группа МаИ 12 Черкашина Анна Евгеньевна''' | '''I курс Группа МаИ 12 Черкашина Анна Евгеньевна''' | ||
| − | Руководитель доцент каф ИКТО О.В.Воронина | + | Руководитель доцент каф ИКТО О.В.Воронина |
На сервисе badanovweb2 я воспользовалась программой «Твой тест». | На сервисе badanovweb2 я воспользовалась программой «Твой тест». | ||
| − | Этот сервис позволяет создавать произвольное количество тестов с произвольным количеством вопросов, назначать пользователям произвольные тесты из ранее созданных, повторно назначать уже пройденные тесты и сравнивать результаты и т.д. | + | Этот сервис позволяет создавать произвольное количество тестов с произвольным количеством вопросов, |
| + | назначать пользователям произвольные тесты из ранее созданных, повторно назначать уже пройденные тесты | ||
| + | и сравнивать результаты и т.д. | ||
Этот сервис привлёк моё внимание тем, что очень удобен в использовании. | Этот сервис привлёк моё внимание тем, что очень удобен в использовании. | ||
| − | Я могу не тратить время на занятии для проведения контроля и могу не тратить время на саму проверку работы. | + | Я могу не тратить время на занятии для проведения контроля и могу не тратить время на саму проверку работы. |
| − | За счет того, что сервис позволяет использовать любые тесты, даже с изображением, имеется широкая возможность использования. | + | За счет того, что сервис позволяет использовать любые тесты, даже с изображением, |
| − | Помимо этого сервис позволяет увидеть не только результат, но и увидеть отчет о прохождении теста. Я просто задаю домашнее задание и в любое удобное мне время в режиме он-лайн я отслеживаю выполнение заданий и сразу вижу результат и анализ выполнения работы. | + | имеется широкая возможность использования. |
| − | Это позволяет значительно экономить время на проверку полученных знаний обучающимися и подготовку к следующему занятию. | + | Помимо этого сервис позволяет увидеть не только результат, но и увидеть отчет о прохождении теста. |
| + | Я просто задаю домашнее задание и в любое удобное мне время в режиме он-лайн я отслеживаю выполнение заданий | ||
| + | и сразу вижу результат и анализ выполнения работы. | ||
| + | Это позволяет значительно экономить время на проверку полученных знаний обучающимися и подготовку к следующему занятию. | ||
[[Файл:Снимок27.jpg]] | [[Файл:Снимок27.jpg]] | ||
[[Файл:Снимок28.jpg]] | [[Файл:Снимок28.jpg]] | ||
Текущая версия от 11:06, 10 марта 2016
Использование информационных технологий в образовании[править]
ВЫПОЛНИЛА магистрантка факультета «Истории, философии и права» направление «Педагогическое образование» программа «Историческое образование»
I курс Группа МаИ 12 Черкашина Анна Евгеньевна
Руководитель доцент каф ИКТО О.В.Воронина
На сервисе badanovweb2 я воспользовалась программой «Твой тест».
Этот сервис позволяет создавать произвольное количество тестов с произвольным количеством вопросов,
назначать пользователям произвольные тесты из ранее созданных, повторно назначать уже пройденные тесты и сравнивать результаты и т.д. Этот сервис привлёк моё внимание тем, что очень удобен в использовании.
Я могу не тратить время на занятии для проведения контроля и могу не тратить время на саму проверку работы.
За счет того, что сервис позволяет использовать любые тесты, даже с изображением,
имеется широкая возможность использования.
Помимо этого сервис позволяет увидеть не только результат, но и увидеть отчет о прохождении теста.
Я просто задаю домашнее задание и в любое удобное мне время в режиме он-лайн я отслеживаю выполнение заданий
и сразу вижу результат и анализ выполнения работы.
Это позволяет значительно экономить время на проверку полученных знаний обучающимися и подготовку к следующему занятию.
