Портфолио проекта Лузин: различия между версиями

Текущая версия от 10:53, 31 мая 2015

Автор(ы) проекта[править]

Лузин Денис Игоревич

Город: Омск[править]

Учебное заведение: ОмГПУ[править]

Тема проекта[править]

Что мы знаем о СИЗОД?

Предмет, класс[править]

Безопасность жизнедеятельности, студенты 17-18 лет

Краткая аннотация проекта[править]

В повседневной жизни, многие из нас не знают элементарных правил пользования средствами индивидуалной защиты органов дыхания и зрения.

В школах,в университетах нас учат как обращатся с противогазами вато-марлевыми повязками,и другими средствами защиты, как мы можем применить их в экстремальной обстановке правильно?

Какие бывают противогазы?

Против каких отраваляющих веществ нам помогут СИЗОД?

Презентация в рамках данного проекта расскажет о всех правилах применения средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения для гражданских лиц и пожарно-спасательных служб.

Вопросы, направляющие проект[править]

Что такое СИЗОД?

Основополагающий вопрос[править]

Как правильно использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения?

Проблемные вопросы[править]

1.Что мы знаем о продуктах горения?

2.Как влияют на наше здоровье отравляющие вещества?

3.Как защитить себя и своих близких от отравления продуктами горения?

Учебные вопросы[править]

1.Чем вреден дым для нашего организма?

2.Какие бывают средства защиты от отравляющих веществ?

3.Какими средствами защиты пользуются пожарные-спасатели?

Этапы проекта[править]

1. Подготовительный этап (15 мин) Знакомство учащихся с темой проекта "Что мы знаем о СИЗОД"

Формулирование цели и задач проекта

Ознакомление с критериями оценивания

Ознакомление с ресурсами проекта Определение способов сбора и анализа информации

Определение формы отчета

Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой

2. Основной этап (30 мин)

Изучение новой темы «Что такое СИЗОД. Продукты горения.Где используют СИЗОД»

Закрепление изученного материала – выполнение кроссворда

3. Заключительный этап (10 мин) – проводится как этап следующего урока

Тестирование (как актуализация знаний следующего урока)

Примечание: Работы проверяются как домашнее задание, т.е. результаты оглашаются через урок. Лучшие работы презентуются на одном из уроков.

Визитная карточка проекта[править]

визитка проекта

Публикация учителя[править]

Публикация 1

Публикация 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]

Критерии оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]

Кроссворд

Проекты с аналогичной тематикой[править]

Полезные ресурсы[править]

Нормативы одевания противогаза

Изготовление вато-марлевой повязки

Опасные факторы пожара

Средства индивидуальной защиты и спасения

Другие документы[править]

1.Всё о противогазах и респираторах. Учебное пособие. / Москва, 1992.

2.Зюзин, В. С. Защита персонала и населения от СДЯВ на химически опасном объекте.

3.Грачев, В. А. Средства индивидуальной защиты органов дыхания пожарных (СИЗОД) В. А. Грачев, С. В. Собурь, И. В. Коршунов, И. А. Маликов издательство:ПожКнига, 2-еизданиепереработанное, 2012.

4.Чрезвычайные ситуации ( источники, прогноз, защита): учеб. пособие/ М.П. Пьянзин, А.Ф. Борисов. НГАСУ, Вента,Н.Новгород,2004.

5.Гражданская оборона /под ред. Е. П. Шубина. - М.:Просвещение,1991.

6.Основы защиты населения и территорий в ЧС / под ред. В. В. Тарасо-ва. - М.:МГУ,1998.

7.Гражданская защита: учеб. пособие/ П.П. Титоренко. - М.: МГТУ,1997.

8.Состояние защиты населения и территорий России от чрезвычайных ситуаций в 2003 году (Государственный доклад). Гражданская защита, 2004 г., №7, с.18-23.

@@ Строка 38: / Строка 38: @@
 ==='''Основополагающий вопрос'''===
-Как правильно использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания изрения?
+Как правильно использовать средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения?
 ==='''Проблемные вопросы'''===
@@ Строка 99: / Строка 99: @@
 =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''==
+[https://drive.google.com/file/d/0B6_5ddQiGjORSXc1cGNrQ3pocXM/view?usp=sharing Презентация ученика]
 =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''==
@@ Строка 105: / Строка 108: @@
 =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''==
-[https://drive.google.com/file/d/0B6_5ddQiGjORcGQ1RXVDUTUwMEE/view?usp=sharing Кроссворд]
+[https://drive.google.com/file/d/0B6_5ddQiGjORNTBxcDd1RFcyWmc/view?usp=sharing Кроссворд]
 =='''Проекты с аналогичной тематикой'''==
 =='''Полезные ресурсы'''==
+[http://kuhta.clan.su/blog/nadevanie_protivogaza_ili_respiratora_normativy/2011-05-01-84 Нормативы одевания противогаза]
+[http://www.gorzdrav72.ru/maska Изготовление вато-марлевой повязки]
+[http://www.fireevacuation.ru/ofp-descr.php Опасные факторы пожара]
+[http://www.secuteck.ru/articles2/firesec/novye-sredstva-individualnoy-zaschity-i-spaseniya--ispolzuemye-na-pozharah Средства индивидуальной защиты и спасения]
 =='''Другие документы'''==
+.Всё о противогазах и респираторах. Учебное пособие. / Москва, 1992.
+.Зюзин, В. С. Защита персонала и населения от СДЯВ на химически опасном объекте.
+.Грачев, В. А.  Средства индивидуальной защиты органов дыхания пожарных (СИЗОД) В. А. Грачев, С. В. Собурь, И. В. Коршунов, И. А.   Маликов издательство:ПожКнига, 2-еизданиепереработанное, 2012.
+.Чрезвычайные ситуации ( источники, прогноз, защита): учеб. пособие/ М.П. Пьянзин, А.Ф. Борисов. НГАСУ, Вента,Н.Новгород,2004.
+.Гражданская оборона /под ред. Е. П. Шубина. - М.:Просвещение,1991.
+.Основы защиты населения и территорий в ЧС / под ред. В. В. Тарасо-ва. - М.:МГУ,1998.
+.Гражданская защита: учеб. пособие/ П.П. Титоренко. - М.: МГТУ,1997.
+.Состояние защиты населения и территорий России от чрезвычайных ситуаций в 2003 году (Государственный доклад). Гражданская защита, 2004 г., №7, с.18-23.