Терроризм -угроза обществу: различия между версиями
| Строка 105: | Строка 105: | ||
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | ||
| − | [[Вики статья учащегося | + | [[Вики статья учащегося кибертерроризм]] |
[https://drive.google.com/file/d/0B6w4TeTFP-W8R0RmTTN1alFKZGs/view?usp=sharing Презентация ученика Терроризм -Угроза общества] | [https://drive.google.com/file/d/0B6w4TeTFP-W8R0RmTTN1alFKZGs/view?usp=sharing Презентация ученика Терроризм -Угроза общества] | ||
Версия от 11:22, 25 мая 2015
Автор(ы) проекта
Нугманов Раиф Рустамович
Город:
Омск
Учебное заведение:
ОмГПУ
Тема проекта
Терроризм - угроза обществу!!!
Предмет, класс
11 класс, БЖД
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на учащихся 11 классов. В данном проекте рассматриваются правила поведения в условиях террористической опасности ,признаки готовящегося теракта, виды терроризма и теракты в современном мире. После завершения работы над проектом учащиеся способны самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему ,выдвигать версии решения проблемы ,составлять план решения проблемы ,уметь использовать компьютерные и коммуникационные технологии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему существует терроризм?
Проблемные вопросы
Что такое терроризм?
Как вести себя в случае террористической угрозы?
Из-за чего появляются новые виды терроризма?
Как предотвратить появление новых терактов?
Какую роль теракты выполняют в современном мире?
Учебные вопросы
Что такое терроризм?
Какие виды терроризма бывают?
Какие террористические организации существуют?
Какие самые крупные теракты происходили в мире за последнее время?
Как вести себя в случае террористической угрозы?
Этапы проекта
1. Подготовительный этап (45 мин)
Знакомство учащихся с темой проекта "Терроризм - угроза обществу"
Формулирование цели и задач проекта
Ознакомление с критериями оценивания
Ознакомление с ресурсами проекта
Определение способов сбора и анализа информации
Определение формы отчета
Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой
Распределение учащихся на рабочие группы
Распределение задач между учащимися
2. Основной этап (2х45 мин. аудиторное время + 4 часа самостоятельной работы)
Работа учащихся над собранным материалом
Оформление результатов проекта исследования в форме презентации
3. Заключительный этап (35 мин)
Презентация результатов проекта
Оценивание работы по проекту участниками и учителем
Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося кибертерроризм
Презентация ученика Терроризм -Угроза общества
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Wiki-статьи
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Панарин И. Информационное противодействие террору. 2006.
Другие документы
Законодательная деятельность по борьбе с терроризмом
1. Федеральный закон «О борьбе с терроризмом». Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности». - М.: Ось - 89, 2004.- 32 с.
2. Борьба с международным терроризмом : сб. документов / сост. К.А.Бекяшев, М.Р. Авясов. - М.:Велби, Изд-во Проспект, 2005.-672 с.
3. Зарубежное законодательство в борьбе с терроризмом / отв. ред. И.С.Власов. - М.: Городец-издат, 2002.-144 с.
4. Терроризм : правовые аспекты борьбы. Нормативные и международные правовые акты с комментариями. Научные статьи / под ред. И.Л. Трунова.-М.: Изд-во Эксмо, 2005.-512с.
