Терроризм -угроза обществу: различия между версиями
| Строка 129: | Строка 129: | ||
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Виды_терроризма Виды терроризма ] | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Категория:Виды_терроризма Виды терроризма ] | ||
| + | |||
| + | [http://antiterror.ru/ Antiterror.ru Информационно-тематическая площадка по терроризму в России и за рубежом, ежедневный мониторинг российской и зарубежной прессы по теме «терроризм», правовая и справочная информация] | ||
| + | |||
| + | [http://www.kremlin.ru/priorities/events31012/2005.shtml Против новых угроз] | ||
| + | |||
| + | [http://infoart.udm.ru/magazine/inostran/n11/laker.htm Уолтер Лакер. Истоки] | ||
| + | |||
| + | [http://nashi-vesti.narod.ru/messner318.html Безграничный террор] | ||
| + | |||
| + | [http://www.km.ru/magazin/view.asp?id=68740D2EC6C04AB68439DAA2D5058DC0 Панарин И. Информационное противодействие террору. 2006.] | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Версия от 15:30, 22 мая 2015
Автор(ы) проекта
Нугманов Раиф Рустамович
Город:
Омск
Учебное заведение:
ОмГПУ
Тема проекта
Терроризм - угроза общества!!!
Предмет, класс
11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на учащихся 11 классов. В данном проекте рассматриваются правила поведения в условиях террористической опасности ,признаки готовящегося теракта, виды терроризма и теракты в современном мире.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое терроризм и как вести себя в случаях террористической угрозы?
Проблемные вопросы
Почему существует терроризм?
Из-за чего появляются новые виды терроризма?
Как предотвратить появление новых терактов?
Какую роль теракты выполняют в современном мире?
Учебные вопросы
Что такое терроризм?
Какие виды терроризма бывают?
Какие террористические организации существуют?
Какие самые крупные теракты происходили в мире за последнее время?
Как вести себя в случае террористической угрозы?
Этапы проекта
1. Подготовительный этап (45 мин)
Знакомство учащихся с темой проекта "Терроризм - угроза обществу"
Формулирование цели и задач проекта
Ознакомление с критериями оценивания
Ознакомление с ресурсами проекта
Определение способов сбора и анализа информации
Определение формы отчета
Актуализация опорных знаний и умений, необходимые для овладения новой темой
Распределение учащихся на рабочие группы
Распределение задач между учащимися
2. Основной этап (2х45 мин)
Работа учащихся над собранным материалом
Оформление результатов проекта исследования в форме презентации
3. Заключительный этап (35 мин)
Презентация результатов проекта
Оценивание работы по проекту участниками и учителем
Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученика Терроризм -Угроза общества
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Wiki-статьи
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Панарин И. Информационное противодействие террору. 2006.
