Excel: различия между версиями
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Автор: Полева Анастасия Владимировна, студентка факультета МИФиТ''' | '''Автор: Полева Анастасия Владимировна, студентка факультета МИФиТ''' | ||
− | + | Руководитель: доцент каф. ИКТО О.В.Воронина | |
Строка 11: | Строка 11: | ||
Пример: Графически и аналитически решить задачу: найти время и место встречи двух тел, уравнения движения которых: x1=x01+Vt с точностью до 0, | Пример: Графически и аналитически решить задачу: найти время и место встречи двух тел, уравнения движения которых: x1=x01+Vt с точностью до 0, | ||
− | + | [[Файл:ех1.jpg]] | |
− | + | ||
− | |||
Строка 22: | Строка 21: | ||
На основе данного примера, можно прийти к выводу, что не использование программы « Microsoft Excel» в школах, является большой ошибкой преподавателей т.к данная программа не только упрощает классную и домашнюю работу учащихся, но и ускоряет процесс обучения. | На основе данного примера, можно прийти к выводу, что не использование программы « Microsoft Excel» в школах, является большой ошибкой преподавателей т.к данная программа не только упрощает классную и домашнюю работу учащихся, но и ускоряет процесс обучения. | ||
− | Источники: | + | <br>Источники: |
− | 1. http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00030627_0.html | + | <br>1. http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00030627_0.html |
− | 2. Практическое задание Полевой Анастасии Владимировны по курсу «Основы вычислительной физики». | + | <br>2. Практическое задание Полевой Анастасии Владимировны по курсу «Основы вычислительной физики». |
Текущая версия от 10:38, 22 мая 2015
Автор: Полева Анастасия Владимировна, студентка факультета МИФиТ
Руководитель: доцент каф. ИКТО О.В.Воронина
Применение « Microsoft Excel» в вычислительной физике[править]
Современный период развития цивилизованного общества характеризует процесс информатизации. Информатизации общества обеспечивает активную деятельность образования и ускоряет процесс обучения. В настоящее время существует множество программ позволяющих преподавателям проверять качество знаний и умений учащихся, а также преподносить свой предмет в более интересной и расширенной форме с помощью презентаций, видеороликов и т.д. А учащиеся в свою очередь могут самостоятельно отрабатывать и проверять свои знания, а также упрощать свою работу. Одной из самых полезных программ для преподавателей и учащихся, на мой взгляд, является программа « Microsoft Excel». Благодаря этой программы можно улучшить и ускорить выполнение классной и домашней работы. Если взять тему прямолинейное равномерное движении и прямолинейное равнопеременное движение (эти темы подробно изучаются в 9 классе), то решение задач с помощью программы « Microsoft Excel» можно упростить. Пример: Графически и аналитически решить задачу: найти время и место встречи двух тел, уравнения движения которых: x1=x01+Vt с точностью до 0,
Благодаря « Microsoft Excel» эту задачу можно решить за несколько минут, построить график и по нему с точностью до 0,0001 определить время и место встречи 2-х тел.
На основе данного примера, можно прийти к выводу, что не использование программы « Microsoft Excel» в школах, является большой ошибкой преподавателей т.к данная программа не только упрощает классную и домашнюю работу учащихся, но и ускоряет процесс обучения.
Источники:
1. http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00030627_0.html
2. Практическое задание Полевой Анастасии Владимировны по курсу «Основы вычислительной физики».