Портфолио проекта Борисов: различия между версиями
| Строка 78: | Строка 78: | ||
Этап третий.Заключительный. | Этап третий.Заключительный. | ||
| + | |||
| + | обмен мнениями о полезности проделанной работы. | ||
=='''Визитная карточка проекта'''== | =='''Визитная карточка проекта'''== | ||
Версия от 10:57, 17 мая 2015
Автор(ы) проекта
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
По морям, по океанам..Проплываем с Магелланом..И Элькано Хуаном Себастьяном
Предмет, класс
Данный научно-исследовательский проект может применяться на уроках географии, в седьмых классах, при изучении темы "Великие географические открытия"..А также на уроках истории.
Краткая аннотация проекта
По морям, по океанам..Проплываем с Магелланом и Элькано Хуаном Себастьяном! Взаимопроникновение культур..Первое известное кругосветное путешествие..Экспансия..Колонизация..Необходимость знать основные вехи в истории развития человечества и понимать их предпосылки и последствия очевидна.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему же, почему, именно тогда, все поплыли открывать земли, кто куда?
Проблемные вопросы
Предпосылки "географического бума", череды грандиозных путешествий
Основные причины экспедиции
Последствия первого известного кругосветного путешествия для человечества в целом
Колонизация и угнетение цивилизаций
Учебные вопросы
Назовите временной период (15- 17 в.в.) к которому относят первое известное кругосветное путешествие?
Назовите основных действующих лиц этого периода (путешественников)
Какие страны представляли эти люди?
Какие открытия они совершили?
Что такое линия перемены дат?
Куда первоначально плыл Магеллан?
Почему Фернан Магеллан назвал океан "Тихим"?
Кто совершил первое известное кругосветное путешествие?
Этапы проекта
Этап первый.Вступительный.
Поиск в себе имеющихся знаний по теме.
Вопросы.
Магеллан как руководитель экспедиции.Личность.
Открытия путешествия.
Основные препятствия на пути.Приметы времени.
Итоги.Значение.
Этап второй.Основной.
Поиск информации
Выбор наиболее ценной информации
Подготовка ответа.Работа с картой, создание презентации.
Этап третий.Заключительный.
обмен мнениями о полезности проделанной работы.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Географические открытия
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Не знает кто такой Фернан Магеллан.Оценка "2".
Знает кто такой Фернан Магеллан, но не знает куда он плавал.Оценка "3".
Знает кто, знает куда, не знает зачем.Оценка "4".
Знает тему досканально.Оценка "Отлично".
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Великие географические открытия.Магеллан. Первое кругосветное путешествие
