Rainbow Pony: различия между версиями
| (не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
=='''Визитная карточка проекта'''== | =='''Визитная карточка проекта'''== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByWPfrVJaCyLVmJKVnJocnFvVDg/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
=='''Публикация учителя'''== | =='''Публикация учителя'''== | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWQVRqQVR2OUxzUGM/edit?usp=sharing Публикация] | *[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWQVRqQVR2OUxzUGM/edit?usp=sharing Публикация] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWSGJLQktFd1VzUlk/edit?usp=sharing Публикация] | *[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWSGJLQktFd1VzUlk/edit?usp=sharing Публикация] | ||
| + | |||
| + | =='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWZ1RRNXlBV3dlclE/edit?usp=sharing Rainbow Pony as a Symbol] | *[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWZ1RRNXlBV3dlclE/edit?usp=sharing Rainbow Pony as a Symbol] | ||
| + | |||
| + | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWcEsyejU3MzNnak0/edit?usp=sharing What breeds of horses do you know?] | *[https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWcEsyejU3MzNnak0/edit?usp=sharing What breeds of horses do you know?] | ||
| − | |||
| − | |||
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWWkphei1mOHd6R3c/edit?usp=sharing Критерии оценивания презентаций учащихся]<br> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWUEozX0RPc2JycVk/edit?usp=sharing Критерии самооценивания]<br> | ||
| + | |||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
| + | |||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B618tNqxUNkWc2NtUGVyWm5SMVk/edit?usp=sharing Полезные ресурсы] | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Текущая версия от 03:21, 25 декабря 2013
Описание проекта[править]
Автор(ы) проекта[править]
Аглиуллина Камилла, Трепалова Анастасия, Шепель Анна
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
[править]
Rainbow Pony
Предмет, класс[править]
Английский язык. Класс 9 - 11
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект способствует развитию воображения и абстрактного мышления, активизации пассивного словарного запаса и стабильному увеличению активного, применению полученных на уроках философских, исторических, культурологических, лингвистических знаний, умений и навыков и формированию компетенций.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что мы знаем о радужном пони?
Проблемные вопросы[править]
Как образ лошади отражен в фольклоре разных стран?
Как образы лошади и радуги отражены в современности?
Какое место лошадь занимает в мире животных?
Учебные вопросы[править]
Какие названия цветов есть в английском языке?
Какое отражение находит образ радуги в современном мире?
Какие сказки и легенды Англии о волшебной лошади вы знаете?
К какому биологическому виду, роду, царству относится лошадь?
Какие породы лошадей вы можете назвать?
Какое отражение находит образ лошади в современном мире?
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Критерии оценивания презентаций учащихся
Критерии самооценивания
