Plus rapide.Plus haut.Plus vite: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
==='''Тема проекта<br>'''=== | ==='''Тема проекта<br>'''=== | ||
| + | Plus rapide.Plus haut.Plus vite | ||
==='''Предмет, класс'''=== | ==='''Предмет, класс'''=== | ||
| + | Французский язык, 8-ой класс | ||
==='''Краткая аннотация проекта'''=== | ==='''Краткая аннотация проекта'''=== | ||
| − | + | Проект по французскому языку, в ходе которого, учащиеся узнают, чем полезен спорт, познакомятся с лексикой по теме «Спорт», узнают как поддерживать хорошую физическую форму, приобретут опыт в составлении монологической речи. | |
==='''Вопросы, направляющие проект'''=== | ==='''Вопросы, направляющие проект'''=== | ||
===='''Основополагающий вопрос'''==== | ===='''Основополагающий вопрос'''==== | ||
| − | + | Что такое спорт? | |
===='''Проблемные вопросы'''==== | ===='''Проблемные вопросы'''==== | ||
| − | Что | + | Что мешает человеку заниматься спортом и чем полезен спорт? <br> |
| − | Что | + | Что для вас значит быть спортивным? <br> |
| − | + | Сколько нужно заниматься в день, чтобы быть здоровым? <br> | |
| + | Как влияют занятия спортом на наше здоровье? <br> | ||
===='''Учебные вопросы'''==== | ===='''Учебные вопросы'''==== | ||
| − | + | Что такое тренировка? <br> | |
| − | Какие | + | Какие самые популярные виды спорта вы знаете? <br> |
| − | Что | + | Каким должен быть спортсмен? <br> |
| + | Самые знаменитые спортсмены? <br> | ||
| + | Что такое здоровье? <br> | ||
=='''Визитная карточка проекта'''== | =='''Визитная карточка проекта'''== | ||
| Строка 38: | Строка 43: | ||
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aYzJwc2RjQk5SaU0/edit?usp=sharing эссе] | + | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aYzJwc2RjQk5SaU0/edit?usp=sharing эссе]<br> |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aWmJGQXJwWWJhMnM/edit?usp=sharing презентация ученика] | ||
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aWTFrWmd1LVEwVEU/edit?usp=sharing критерии оценивания] | ||
| + | |||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
[https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aN1lTRFBxcDNIdmc/edit?usp=sharing рекомендации по написанию эссе]<br> | [https://drive.google.com/file/d/0BxSx9e7kqq7aN1lTRFBxcDNIdmc/edit?usp=sharing рекомендации по написанию эссе]<br> | ||
| − | |||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
Текущая версия от 08:08, 20 декабря 2013
Описание проекта[править]
Автор(ы) проекта[править]
Имя:
Гончарук Валерия и Решетникова Евгения
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
[править]
Plus rapide.Plus haut.Plus vite
Предмет, класс[править]
Французский язык, 8-ой класс
Краткая аннотация проекта[править]
Проект по французскому языку, в ходе которого, учащиеся узнают, чем полезен спорт, познакомятся с лексикой по теме «Спорт», узнают как поддерживать хорошую физическую форму, приобретут опыт в составлении монологической речи.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Что такое спорт?
Проблемные вопросы[править]
Что мешает человеку заниматься спортом и чем полезен спорт?
Что для вас значит быть спортивным?
Сколько нужно заниматься в день, чтобы быть здоровым?
Как влияют занятия спортом на наше здоровье?
Учебные вопросы[править]
Что такое тренировка?
Какие самые популярные виды спорта вы знаете?
Каким должен быть спортсмен?
Самые знаменитые спортсмены?
Что такое здоровье?
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
публикация учителя
публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
рекомендации по написанию эссе
