The health of the people: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 22: | Строка 22: | ||
* Какие элементы можно отнести к школьной жизни как непосредственные составляющие? | * Какие элементы можно отнести к школьной жизни как непосредственные составляющие? | ||
* Чем характеризуются отдельные элементы школьной жизни? | * Чем характеризуются отдельные элементы школьной жизни? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
| Строка 73: | Строка 27: | ||
Что такое школьная жизнь? | Что такое школьная жизнь? | ||
===Проблемные вопросы:=== | ===Проблемные вопросы:=== | ||
| + | |||
| + | ===Учебные вопросы=== | ||
*Какая система образования в России и в Англии? | *Какая система образования в России и в Англии? | ||
*Какие типы учебных заведений в Англии и в России? | *Какие типы учебных заведений в Англии и в России? | ||
*Какие элементы включает в себя школьная жизнь? | *Какие элементы включает в себя школьная жизнь? | ||
| − | + | =='''Визитная карточка проекта'''== | |
| − | == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Публикация учителя == | ==Публикация учителя == | ||
| − | + | Буклет "Преимущества метода проектов" | |
| − | + | =='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | |
| − | презентация учителя | + | Вопросы, направляющие проект (презентация учителя) |
| − | + | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | |
| − | + | Презентация с ответами на направляющие вопросы | |
| − | + | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | |
| − | + | Критерии по оцениванию презентации учащихся | |
| − | + | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | |
| − | == | + | Лексика по теме проекта |
| − | + | Рекомендации по созданию презентации | |
=Презентации= | =Презентации= | ||
'''Пример презентации ученика''' | '''Пример презентации ученика''' | ||
| Строка 182: | Строка 80: | ||
4. Как работать в вики? Учебник | 4. Как работать в вики? Учебник | ||
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8] | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8] | ||
| + | |||
| + | Система образования в Великобритании [https://docs.google.com/presentation/d/18t5QQtzKgUl4l1Kgmh4KyGFWzDmGUibE-DXeROVPusY/edit#slide=id.p4] | ||
| + | |||
| + | буклет | ||
Версия от 03:13, 19 декабря 2013
Автор проекта
Тема проекта
Школьная жизнь
Название проекта
School Life
Предмет, класс
Английский язык, 10 класс
Продолжительность проекта
2-3 недели в зависимости от количества уроков английского языка в учебном плане
Краткая аннотация проекта
Тема школьной жизни как никакая другая актуальна для учащихся в школе. Именно в школе учащиеся проводят большую часть своей жизни, большинство интересных случаев происходит в это время, а также закладываются основы для будущей жизни. При работе над данным проектом учащиеся выяснят различия и особенности школьной жизни в России и Англии, а также изучат основные ее компоненты, познакомятся ближе с системой образования. Итак, учащиеся ответят на следующие вопросы:
* Какая система образования в России и в Англии? Как это отображается на составляющих школьной жизни? * Какие элементы можно отнести к школьной жизни как непосредственные составляющие? * Чем характеризуются отдельные элементы школьной жизни?
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Что такое школьная жизнь?
Проблемные вопросы:
Учебные вопросы
- Какая система образования в России и в Англии?
- Какие типы учебных заведений в Англии и в России?
- Какие элементы включает в себя школьная жизнь?
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Буклет "Преимущества метода проектов"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вопросы, направляющие проект (презентация учителя)
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация с ответами на направляющие вопросы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии по оцениванию презентации учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лексика по теме проекта Рекомендации по созданию презентации
Презентации
Пример презентации ученика
1. О школах Великобритании [1]
2. Система образования в Великобритании [2]
Пример постера ученика
Дидактические материалы, возможные источники информации
1. Краткий обзор о школе Harrow [5]
2. Краткий обзор о школе Eton [6]
3. Harrow [7]
Полезные ссылки для учащихся
1. Как создавать буклет? [8]
2. Как создавать презентации в программе PowerPoint? Путеводитель [9]
3. Как создать статью в вики? [10]
4. Как работать в вики? Учебник [11]
Система образования в Великобритании [12]
буклет
