Relationships with parents and friends: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поискуСтрока 45: | Строка 45: | ||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
[http://planningwithkids.com/2012/06/03/teel-essay-structure/ Essay Structure] <br> | [http://planningwithkids.com/2012/06/03/teel-essay-structure/ Essay Structure] <br> | ||
− | [http://www.time4writing.com/writing-resources/step-by-step-guide-to-writing-an-essay/ | + | [http://www.time4writing.com/writing-resources/step-by-step-guide-to-writing-an-essay/ Step-by-Step Guide to Writing an Essay] <br> |
[https://sites.google.com/site/vozvrvbolsojmir/ Дети-маугли] | [https://sites.google.com/site/vozvrvbolsojmir/ Дети-маугли] | ||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== |
Версия от 07:59, 18 декабря 2013
Описание проекта
Автор(ы) проекта
Имя: Десятниченко Анастасия Андреевна,
Галямов Рафаэль Рауфович
Город: Омск
Учебное заведение: ОмГПУ
Тема проекта
Relationships with parents and friends
Предмет, класс
10
Краткая аннотация проекта
Проект по английскому языку по теме, в котором учащиеся проходят тестирование, участвуют в работе круглого стола, пишут эссе
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему мы нуждаемся в других людях?
Проблемные вопросы
Что значит семья для человека?
Может ли человек жить вне общества?
Для чего нужны друзья?
Учебные вопросы
Как называются люди, которые живут вне общества?
Какие типы семей существовали ранее и существуют в современном обществе?
Какими качествами характера обладает настоящий друг?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя
Эссе учащегося
Критерии оценивания
Лист самооценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Проекты с аналогичной тематикой
Полезные ресурсы
Essay Structure
Step-by-Step Guide to Writing an Essay
Дети-маугли