Внешность и характер: различия между версиями
Материал из ОмГПУ
Перейти к навигацииПерейти к поиску(не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
===='''Проблемные вопросы'''==== | ===='''Проблемные вопросы'''==== | ||
+ | Правда ли, что женщины со светлыми волосами глупые? | ||
+ | Все ли полные люди добрые? | ||
+ | Всегда ли красивые люди являются умными и прилежными? | ||
+ | |||
===='''Учебные вопросы'''==== | ===='''Учебные вопросы'''==== | ||
+ | Какими словами можно описать внешность? | ||
+ | Какими словами можно охарактеризовать человека? | ||
+ | |||
=='''Визитная карточка проекта'''== | =='''Визитная карточка проекта'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOENjZSZkVxZDZQTXM/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
+ | |||
=='''Публикация учителя'''== | =='''Публикация учителя'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEcmxUOEt5OV9jZ3c/edit?usp=sharing Публикация1] | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOESE9lV21LTFdmTjQ/edit?usp=sharing Публикация2] | ||
+ | |||
=='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | =='''Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся'''== | ||
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOERHlJX0J6R1RuQTA/edit?usp=drive_web вводная презентация] | *[https://docs.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOERHlJX0J6R1RuQTA/edit?usp=drive_web вводная презентация] | ||
=='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | =='''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEWmJRNU5kc3FVU0k/edit?usp=sharing Пример продукта проектной деятельности] | ||
+ | |||
=='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | =='''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEdWM2QVN6QndKdlE/edit?usp=sharing Критерии оценивания] | ||
+ | |||
=='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | =='''Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEM3JBeDVFU2RNM0k/edit?usp=sharing Рекомендации учителя] | ||
+ | |||
=='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | =='''Проекты с аналогичной тематикой'''== | ||
+ | [http://wiki.omgpu.ru/index.php/What_do_we_know_about_appearance Проект по английскому языку для 11 класса по теме "Что мы знаем о внешности?"] | ||
+ | |||
=='''Полезные ресурсы'''== | =='''Полезные ресурсы'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOEV0p0Y1JQb0JGNFk/edit?usp=sharing Список источников] | ||
+ | |||
=='''Другие документы'''== | =='''Другие документы'''== | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B8_0Mig1ZGOETTFLWEZFbDBfMDg/edit?usp=sharing Цели проекта] |
Текущая версия от 06:22, 12 декабря 2013
Описание проекта[править]
Автор(ы) проекта[править]
Имя:Юлия Викторовна Скорик, Татьяна Анатольевна Новицкая
Город:Омск
Учебное заведение:ОмГПУ
Тема проекта
[править]
Внешность и характер
Предмет, класс[править]
Немецкий язык, 7 класс
Краткая аннотация проекта[править]
Размышление по теме «Внешность и характер»: зависит ли характер человека от его внешности, как взаимосвязаны внешность и характер.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Можно ли по внешности определить характер?
Проблемные вопросы[править]
Правда ли, что женщины со светлыми волосами глупые? Все ли полные люди добрые? Всегда ли красивые люди являются умными и прилежными?
Учебные вопросы[править]
Какими словами можно описать внешность? Какими словами можно охарактеризовать человека?
Визитная карточка проекта[править]
Публикация учителя[править]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Пример продукта проектной деятельности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию[править]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности[править]
Проекты с аналогичной тематикой[править]
Проект по английскому языку для 11 класса по теме "Что мы знаем о внешности?"