Вики-статья учащегося Кто они такие?: различия между версиями
| Строка 30: | Строка 30: | ||
[http://www.prokat-nsk.ru/zoologija/55-mnogoobrazie-zemnovodnyh.html Многообразие земноводных] | [http://www.prokat-nsk.ru/zoologija/55-mnogoobrazie-zemnovodnyh.html Многообразие земноводных] | ||
| − | [http://biodat.ru/db/rb/rb.php?src=0&grp=5 | + | [http://biodat.ru/db/rb/rb.php?src=0&grp=5 Редкие виды] |
[http://www.zoodrug.ru/s/amfibii.html Знакомство с амфибиями] | [http://www.zoodrug.ru/s/amfibii.html Знакомство с амфибиями] | ||
Версия от 09:23, 24 июня 2013
Автор
Липатова Аксинья.
Проблемный вопрос
Кто они такие?
Цели исследования
Цель работы заключается в исследовании класса земноводные.
Результаты проведённого исследования
Результатами данной работы явились обобщение теоретического материала о
данном классе, а также успешное выведение из головастиков взрослых особей
шпорцевой лягушки.
Вывод
Содержать лягушек гораздо проще, чем рыб и белая лягушка ничуть не уродливей вуалехвоста. Они не прихотливы к состоянию воды, сложностей с едой почти не возникает, хотя есть такой фактор как неуживчивость с другими водными животными. Шпорцевая лягушка – хищница и всё что хоть немного меньше её рискует стать добычей.
Полезные ресурсы
Другие документы
Список литературы.
1. Акимушкин И.И. Мир животных: Птицы. Рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. 2-е изд., испр. и
доп. М.: Мысль, 1989. – 462 [1] с.: ил. – (Библ. сер.).
2. Брэм А.Э. Жизнь животных М., т 1-6 1949
3. Красная книга Краснодарского края, 1986.
4. Махлин М.Д. О тех,кого не любят. Алма-Ата, «Кайнар», 1986.
5. Никишов А.И., Шарова И.Х. Биология: Животные: Учеб. Для 7-8 кл. общеобразоват. Учреждений. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 1998. – 256 с.: ил.
6. Сергеев Б.Ф. Мир амфибий. – М.: Колос,1983. – 191 с.
