Вики статья учащегося Высшее образование 4: различия между версиями
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | В ходе исследования выяснилось, что большинство детей и подростков предпочитают использовать Сеть для поиска и скачивания музыки, игр, картинок. Все чаще дети используют Интернет и как средство общения, что, по мнению исследователей, очень вредно. Общаясь в виртуальности, дети не приобретают необходимых коммуникативных навыков, меньше проводят времени на воздухе, меньше двигаются. | ||
| + | Конечно, Интернет оказывает и определенную пользу на развитие ребенка, но для этого придется учить правильно им пользоваться. Но есть и обратная сторона медали. Эта бесконтрольная среда способна пагубно воздействовать на еще не успевшую окрепнуть детскую психику. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версия от 10:09, 30 мая 2013
Автор
Яковлева Светлана
Проблемный вопрос
Интернет - друг или враг?
Цели исследования
Используя различные источники информации, выяснить как влияет Интернет на детей, выявить его плюсы и минусы.
Результаты проведённого исследования
В ходе исследования выяснилось, что большинство детей и подростков предпочитают использовать Сеть для поиска и скачивания музыки, игр, картинок. Все чаще дети используют Интернет и как средство общения, что, по мнению исследователей, очень вредно. Общаясь в виртуальности, дети не приобретают необходимых коммуникативных навыков, меньше проводят времени на воздухе, меньше двигаются. Конечно, Интернет оказывает и определенную пользу на развитие ребенка, но для этого придется учить правильно им пользоваться. Но есть и обратная сторона медали. Эта бесконтрольная среда способна пагубно воздействовать на еще не успевшую окрепнуть детскую психику.
