Портфолио проекта: Подготовка старшеклассников к семейной жизни.: различия между версиями
| Строка 124: | Строка 124: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9vJx6kYCPVlREFsTWd2eDRZelU/edit?usp=sharing Кроссворд "Разнообразие родства"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия от 12:19, 29 мая 2013
Автор проекта
Название проекта
Подготовка старшеклассников к семейной жизни.
Предмет,класс
Проект предназначен для учащихся 9-11 классов.
Аннотация проекта
В данном проекте мы попытаемся определить место и роль подготовки старшеклассников к семейной жизни. Сконструируем модель подготовки старшеклассников к семейной жизни. Участие в данном проекте предполагает культурологический подход к проблематике исследования. Участникам проекта предстоит по-новому взглянуть на семью и узнать о колоссальной её значимости в обществе. Проектная деятельность по заданной тематике поможет лучше: 1. Выявить отношение старшеклассников к семейной жизни. 2. Определить уровень готовности старшеклассников к семейной жизни с помощью авторских методик. 3. Ознакомить учащихся с функциями современной семьи; 4. Выработать установку на создание прочного брака.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как можно подготовить старшеклассников к семейной жизни?
Проблемные вопросы
Что такое семья?
Какую роль играет семья в развитии государства?
Как разобраться в семейном законодательстве?
Учебные вопросы
Для чего необходим семейный кодекс?
Что нужно для создания прочной семьи?
Как возникают ссоры и какими способами их избежать?
Этапы проекта
Проект расчитан на 1 месяц. По 2 занятие в неделю. В совокупности 8 занятий.
Методы и формы работы:
Беседа, лекция, диспут, анкетирование и тестирование, просмотр видеофильмов, прослушивание аудиозаписей, написание творческих работ.
1 этап Подготовительный проводиться до реализации проекта
Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь.
Составить список необходимого оборудования.
2 этап Ознакомительный 1 неделя (2 занятия)
Знакомство с участниками проекта.
Определить начальные знания по теме "Семья-это..."
3 этап Основной 2 и 3 неделя (4 занятия)
Проведение тестирования "Семейное право", "Нравственные ценности", «Методика идентификации детей с родителями».
Проведение классного часа на тему "Нравственные основы семейной жизни".
Составление психологического портрета семьи учащимися и их родителями.
Проведение деловой игры "Семейный корабль под названием счастье".
Проведение классного часа на тему "Законодательство как защита семьи".
Просмотр х/д фильма "Родня". Диспут по главной проблеме отражённой в фильме.
4 этап Итоговый 4 неделя (2 занятия)
Общая работа детей и родителей "Создание своего генеологического дерева"
Написание эссе на тему "Семья-это кристалл общества", "Семья-это корень жизни".
Разослать благодарности всем, кто помогал в проведении проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Тест Какова ваша роль в семье?
Тест на остаточные знания учащихся по семейному праву.
Методика Незаконченное предложение.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Родословная известных людей"
Пояснительное приложение к презентации "Родословная известных людей"
Презентация с рекомендациями и советами родителей, будущим родителям "Дорогим людям на будущее"
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Критерии оценивания мультимедийных презентаций.
Журнал контроля работы учащихся в проекте.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Кроссворд "Разнообразие родства"
Полезные ресурсы
Формирование готовности к семейной жизни современных старшеклассников
О сущности и методике подготовки школьников к семейной жизни.
Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни.
Книга. Как строить себя и свою семью.
Список фильмов об отношениях в семье.
Другие документы
Актуальные вопросы формирования интереса в обучении / Под ред. Г.И. Щукиной. - М.: Просвещение, 1984. - 145с.
Ильин Е.П. Дифференциальная психология мужчины и женщины. - СПб.: Питер, 2002.
Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. - М., 1976. - 198с.
Ковалев, С.В. Психология современной семьи: Учебное пособие / С.В. Ковалев - М.: Просвещение 1999. 270с.
Красовский А.С. Воспитание в семье будущих супругов и родителей. – Мн., 1990.
Марковская Н.Г. Место семьи в системе ценностных ориентаций личности: Автореф. дне ..канд. социол. наук. М., 1990.
Родители и дети: к вопросу о детерминантах детско-родительских отношений: Сборник научных трудов / Сост. В.А. Соловьёва. Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2001. Вып 1. С.102 - 120.
Сизанов А.Н. Подготовка подростков к семейной жизни. – Мн., Народная асвета, 1989.
Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. – М., 1987.
Харчев А. Г. Современная семья и её проблемы/ А.Г. Харчев, М.Р. Мауковский.- М: Статистика, 1978.-210с.
Щекина С.С. Подготовка молодежи к семейной жизни в поморской народной педагогике // «Социологические исследования», 2003, №5. С. 13
