Портфолио проекта Высшее образование 4: различия между версиями
Строка 116: | Строка 116: | ||
[http://www.webpublishers.ru/?page_id=138 Творчество и авторское право в цифровую эпоху] | [http://www.webpublishers.ru/?page_id=138 Творчество и авторское право в цифровую эпоху] | ||
+ | |||
+ | [http://olimpiada-school116.narod.ru/computer.htm Плюсы и минусы интернета] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия от 04:37, 29 мая 2013
Автор проекта
Предмет,класс
Информатика, литература 5-11 классы
Аннотация проекта
Проект направлен на развитие творческих способностей учащихся, формирование их информационной культуры, развитие коммуникативных навыков учащихся, обучение безопасному пользованию интернетом с соблюдением авторских прав. Значительный упор делается на создание школьниками самостоятельных творческих проектов и исследований с последующей систематизацией и оформлением. В проекте присутствуют элементы, позволяющие привлечь детей к здоровому образу жизни.
Цели и задачи проекта:
• Развитие исследовательских и творческих умений школьников.
• Выявление и поддержка талантливых детей в сфере информационной культуры;
• Развитие у школьников интереса к изучению ИКТ;
• Развитие основ компьютерной грамотности;
• Воспитание правильного отношения к своему здоровью.
• Формирование уважительного отношения к авторскому праву.
В рамках проекта проведены следующие мероприятия:
- Конкурс сказок «Сказка о стране Интернетии»;
- Конкурс фотоколлажей «Я – пользователь Интернета»;
- Конкурс буклетов и стенгазет «Простые правила Интернет-безопасности»;
- Конкурс персональных сайтов учащихся;
- Конкурс стихов собственного сочинения про Интернет «Поэтическая тетрадь»;
- Конкурс частушек про Интернет;
- Собрание фольклора, хит-парад, юмор и шутки, полезные ссылки на образовательные ресурсы.
В конкурсах победили учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов согласно критериям оценивания творческих проектов.
Сроки проведения проекта - с 8 по 15 апреля 2013 г.
Принимали участие школьники 5 - 11 - х классов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Интернет в творчестве или творчество в интернете?
Проблемные вопросы
Как реализовать себя в интернет-пространстве?
Как при использовании интернета не нарушать авторских прав?
Как сделать учебу занимательной и полезной?
Как интернет-пространство сделать частью Русской культуры?
Учебные вопросы
В какой форме я могу проявить свои способности к творчеству?
Как рассказать о себе пользователям интернета?
Как пользователю интернета позаботиться о своей безопасности?
Какие законы регулируют отношения в интернет-пространстве?
Что я знаю об авторском праве?
Как Интернет может помочь мне учиться?
Как может фольклор жить полноценной жизнью в интернете?
Что такое интернет-фольклор?
Кто мог бы стать персонажем современной сказки?
Этапы проекта
Организационный этап
Теоретический этап
Практический этап
Итоговый этап
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося Высшее образование 4
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Безопасность детей в интернете (видеоролик)
Советы о безопасности в интернете (видеоролик)
Ищем информацию в интернете (видеоролик)
Интернет - наш друг или враг? (видеоролик
Полезные ресурсы
Творчество и авторское право в цифровую эпоху