Портфолио проекта: Сравнительное образование 9

Автор проекта

Саткенова Анара Бахытовна

Предмет,класс

Биология, 8 класс

Аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины "Биология" с учащимися 8 класса в ходе изучения раздела "Пищеварительная система". В ходе проектной деятельности учащиеся создадут различные совместные работы:буклеты,презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как работает пищеварительная система человека?

Проблемные вопросы

1.Как формировалась пищеварительная система в процессе эволюции?

2.Из какого зародышевого листка образуются органы пищеварения в онтогенезе?

3.Какие защитные реакции пищеварительной системы человека вы знаете?

4.Каков путь белков, жиров, углеводов от начала пищеварения до полного расщепления?

Учебные вопросы

1.Из каких тканей состоят пищеварительные железы, кишечник, пищевод?

2.Как подразделяются зубы по строению и функциям?

3.Какова роль языка в процессе пищеварения?

4.Какие железы находятся во рту и каковы их функции?

5.Как устроен желудок? Из каких тканей состоит стенка желудка?

6.Где находится двенадцатиперстная кишка, и в состав какого отдела кишечника она входит?

7.Куда впадает желчный проток и каково значение желчи?

8.Что продуцирует поджелудочная железа, куда впадают её протоки и какова её роль в пищеварении?

9.Каковы строение и функции печени?

10.Какую функцию выполняет тонкий кишечник?

11.Каково строение ворсинки кишечника?

12.Какие питательные вещества проникают через ворсинки кишечника,куда они попадают?

Этапы проекта

1.Выбор темы для проектного изучения

2.Обсуждение темы

3.Постановка проблемных вопросов

4.Разделение класса на группы

5.Выделение в классе ответственного по проекту

6.Проведение исследования

7.Проверка знаний учащихся

8.Подведение итогов исследования

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики статья учащегося Пищеварительная система