Портфолио проекта Булат Окуджава "Музыка души": различия между версиями
Строка 46: | Строка 46: | ||
1 этап Викторина «Одинокий рыцарь с Арбата» | 1 этап Викторина «Одинокий рыцарь с Арбата» | ||
+ | |||
2 этап Кроссворд «Это были грустные песни, потому что ничего веселого на войне нет» | 2 этап Кроссворд «Это были грустные песни, потому что ничего веселого на войне нет» | ||
+ | |||
3этап Рецензия на статью Ю,Визбора | 3этап Рецензия на статью Ю,Визбора |
Версия от 11:26, 21 мая 2013
Автор проекта
Предмет,класс
литература, 10-11 класс
Аннотация проекта
В рамках школьной программы изучению творчества Б.Окуджавы отводится мало учебного времени, поэтому, участвуя в этом проекте, вы расширите знания о жизни творчестве этого выдающегося поэта, популярнейшего барда, обладающего замечательной харизмой. Проследите эволюцию тем и образов в его поэзии, постараетесь определить, какое место и значение имело его творчество в литературном процессе конца ХХ-го века.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем сила, своеобразие и неповторимость Б.Окуджавы?
Проблемные вопросы
Кто такой истинный патриот своей страны?
Что такое философская песня?
Если бы Б.Окуджава был нашим современником, нашел бы он для своих песен героев и сюжеты? Какие?
Авторская песня – это песня «говорящая правду»?
Учебные вопросы
Как писать рецензию?
Как написать исследовательское эссе?
Что нового открывают читателю стихи и песни Б.Окуджавы?
Как выразить свою точку зрения с помощью аргументов?
Этапы проекта
1 этап Викторина «Одинокий рыцарь с Арбата»
2 этап Кроссворд «Это были грустные песни, потому что ничего веселого на войне нет»
3этап Рецензия на статью Ю,Визбора
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
"Возьмемся за руки, друзья..." (вечер Б.Окуджавы)
Военные песни Булата Окуджавы. Викторина