Портфолио проекта Булат Окуджава "Музыка души": различия между версиями
Строка 18: | Строка 18: | ||
==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ==='''Проблемные вопросы'''<br>=== | ||
+ | |||
+ | Кто такой истинный патриот своей страны? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Что такое философская песня? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Если бы Б.Окуджава был нашим современником, нашел бы он для своих песен героев и сюжеты? Какие? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Авторская песня – это песня «говорящая правду»? | ||
==='''Учебные вопросы'''<br>=== | ==='''Учебные вопросы'''<br>=== |
Версия от 11:23, 21 мая 2013
Автор проекта
Предмет,класс
литература, 10-11 класс
Аннотация проекта
В рамках школьной программы изучению творчества Б.Окуджавы отводится мало учебного времени, поэтому, участвуя в этом проекте, вы расширите знания о жизни творчестве этого выдающегося поэта, популярнейшего барда, обладающего замечательной харизмой. Проследите эволюцию тем и образов в его поэзии, постараетесь определить, какое место и значение имело его творчество в литературном процессе конца ХХ-го века.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем сила, своеобразие и неповторимость Б.Окуджавы?
Проблемные вопросы
Кто такой истинный патриот своей страны?
Что такое философская песня?
Если бы Б.Окуджава был нашим современником, нашел бы он для своих песен героев и сюжеты? Какие?
Авторская песня – это песня «говорящая правду»?
Учебные вопросы
Этапы проекта
1 этап «Слово за слово» (задачки о словах)
2 этап «Читаем сами» (Литературная викторина)
3 этап «Раз-словечко, два-словечко» (Сказки про буквы)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
"Возьмемся за руки, друзья..." (вечер Б.Окуджавы)
Военные песни Булата Окуджавы. Викторина