Портфолио проекта Кто победит такой народ?!: различия между версиями
| Строка 83: | Строка 83: | ||
==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ==Критерии промежуточного и итогового оценивания== | ||
[http://www.rosinka.vrn.ru/novosty/test_vov.htm Тест по истории Великой Отечественной войны] | [http://www.rosinka.vrn.ru/novosty/test_vov.htm Тест по истории Великой Отечественной войны] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOVHpQU3MzUW45bGM/edit?usp=sharing Промежуточные критерии оценивания] | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOZ0xUZ1NjNnpteU0/edit?usp=sharing Критерии оценивания защиты проекта] | [https://docs.google.com/file/d/0B5kVctNdU9vOZ0xUZ1NjNnpteU0/edit?usp=sharing Критерии оценивания защиты проекта] | ||
Версия от 06:37, 25 апреля 2013
Автор проекта
Предмет,класс
История, 9-11 классы
Аннотация проекта
День Победы в Великой Отечественной Войне над фашистской Германией один из важнейших праздников для русского народа. Но какой ценой далась эта победа? Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным.
Вечная слава победителям!
Цель данного проекта: способствовать воспитанию патриотического духа подрастающего поколения; формировать нравственные качества личности, познакомить учащихся с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Участвуя в проекте, учащиеся коснутся не только истории, но и географии, культурологии, литературы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто победит такой народ?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
1 этап.Организационный (1 урок (факультативное занятие)):
Определение круга участников;
Постановка общей тематики и проблематики проекта;
Деление участников проекта на творческие группы;
Выявление творческими группами подтем проекта.
2 этап.Теоретический (1 урок (факультативное занятие)):
Постановка проблем и целей по заданным направлениям;
Подбор необходимой литературы;
Ознакомление с материалом;
Обработка и систематизация теоретического материала .
Консультирование по проекту
3 этап. Практический (2 урока (факультативных занятий)):
Разработка информационного или творческого продукта;
Оформление отчетов;
Консультирование по проекту.
4 этап. Заключительный (2 урока (факультативных занятий)):
Защита проекта;
Обсуждение полученного проекта;
Оценка полученного продукта: самооценка, участниками группы, группой жюри;
Размещение материалов в сети;
Рефлексия о проделанной работе.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося 8-а класса Березина Константина
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Тест по истории Великой Отечественной войны
Промежуточные критерии оценивания
Критерии оценивания защиты проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Кто для Вас супер-герой?(видеоролик)
Артур Смолянинов о дне победе(видеоролик)
Социальная реклама(видеоролик)
Полезные ресурсы
Победители-Солдаты Великой войны
