Портфолио проекта Кто победит такой народ?!: различия между версиями
Строка 31: | Строка 31: | ||
'''1 этап.Подготовительный (1 урок (факультативное занятие))''' | '''1 этап.Подготовительный (1 урок (факультативное занятие))''' | ||
− | Определение круга участников | + | Определение круга участников; |
− | Постановка общей тематики и проблематики проекта | + | Постановка общей тематики и проблематики проекта; |
− | Деление участников проекта на творческие группы | + | Деление участников проекта на творческие группы; |
Выявление творческими группами подтем проекта. | Выявление творческими группами подтем проекта. | ||
− | '''2 этап.Теоретический ( | + | '''2 этап.Теоретический (1 урок (факультативное занятие))''' |
− | Постановка проблем и целей по заданным направлениям | + | Постановка проблем и целей по заданным направлениям; |
− | Подбор необходимой литературы | + | Подбор необходимой литературы; |
− | Ознакомление с материалом | + | Ознакомление с материалом; |
− | Обработка и систематизация теоретического материала | + | Обработка и систематизация теоретического материала . |
Консультирование по проекту | Консультирование по проекту | ||
+ | |||
+ | '''3 этап. Практический (2 урока (факультативных занятий))''' | ||
+ | |||
+ | Разработка информационного или творческого продукта; | ||
+ | |||
+ | Оформление отчетов; | ||
+ | |||
+ | Консультирование по проекту. | ||
+ | |||
+ | '''4 этап. Заключительный (2 урока)''' | ||
+ | |||
+ | Защита проекта; | ||
+ | |||
+ | Обсуждение полученного проекта; | ||
+ | |||
+ | Оценка полученного продукта: самооценка, участниками группы, группой жюри; | ||
+ | |||
+ | Размещение материалов в сети; | ||
+ | |||
+ | Рефлексия о проделанной работе. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия от 11:39, 23 апреля 2013
Автор проекта
Предмет,класс
История, 8 класс
Аннотация проекта
День Победы в Великой Отечественной Войне над фашистской Германией один из важнейших праздников для русского народа. Но какой ценой далась эта победа? Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и даже факты нашей истории, 9 мая — День Победы — остается неизменным.
Вечная слава победителям!
Цель данного проекта: способствовать воспитанию патриотического духа подрастающего поколения; формировать нравственные качества личности, познакомить учащихся с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Участвуя в проекте, учащиеся коснутся не только истории, но и географии, культурологии, литературы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто победит такой народ?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы проекта
1 этап.Подготовительный (1 урок (факультативное занятие))
Определение круга участников;
Постановка общей тематики и проблематики проекта;
Деление участников проекта на творческие группы;
Выявление творческими группами подтем проекта.
2 этап.Теоретический (1 урок (факультативное занятие))
Постановка проблем и целей по заданным направлениям;
Подбор необходимой литературы;
Ознакомление с материалом;
Обработка и систематизация теоретического материала .
Консультирование по проекту
3 этап. Практический (2 урока (факультативных занятий))
Разработка информационного или творческого продукта;
Оформление отчетов;
Консультирование по проекту.
4 этап. Заключительный (2 урока)
Защита проекта;
Обсуждение полученного проекта;
Оценка полученного продукта: самооценка, участниками группы, группой жюри;
Размещение материалов в сети;
Рефлексия о проделанной работе.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики статья учащегося 8-а класса Березина Константина
Критерии промежуточного и итогового оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Кто для Вас супер-герой?(видеоролик)
Артур Смолянинов о дне победе(видеоролик)
Социальная реклама(видеоролик)
Полезные ресурсы
Победители-Солдаты Великой войны